Организация антинаркотической профилактической работы — 16 сентября 2026 г. в 18:37:50.569
Организация антинаркотической профилактической работы Наркотики, табакокурение, алкоголь — это зло современного общества. И этому воздействию, в первую очередь, подвержены подростки. Школа должна увеличить потенциальную способность детей и подростков жить без зависимостей, быть ответственными людьми, быть здоровыми физически, психологически, социально и духовно. Школа призвана обучать и воспитывать, предостерегать ребенка от тех возможных проблем, с которыми ему предстоит столкнуться во взрослой, самостоятельной жизни. Поэтому большую часть ответственности за спасение детей от «вредных привычек» берет на себя именно школа. Именно благодаря действиям, которые носят системный и повсеместный характер, благодаря воспитательной системе школы: трудовому, патриотическому, нравственному воспитанию, общественным молодежным организациям, ведущим большую работу по пропаганде здорового образа жизни, серьезному подходу к организации отдыха и досуга подростков школа успешно справляется с этой задачей. В основе профилактической работы школы по борьбе с курением, алкоголем и употреблением наркотиков лежит систематическое повышение уровня осведомленности детей и подростков о пагубном влиянии вредных привычек на растущий организм. В первую очередь, важно не запугивать детей, а показывать преимущества здорового образа жизни. Антинаркотическая работа и работа по воспитанию потребности в ЗОЖ и профилактике вредных привычек в МБОУ ООШ 12 ведется по следующим направлениям. 1.Профилактическая работа — Контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся «группы риска». — Вовлечение детей в кружки и секции «группы риска». — Участие в операциях «Чистое поколение». — Участие в акциях «Сообщи, где торгуют смертью», «Вместе против наркотиков». — Тематические встречи по профилактике детско-подростковой наркомании с привлечением сотрудников полиции. — профилактические лекции, классные часы. 2. Диагностическая работа — Анкетирование по выявлению уровня адаптации обучающихся в 5 классе. -Анкетирование учащихся «Выявление отношения подростков к алкоголю, курению, наркотикам». — Консультации педагога-психолога «Влияние вредных привычек» -Проведение социально-психологического тестирования учащихся 7-9 классов для выявления детей “группы риска”. 3. Работа с классными руководителями — Составление методических рекомендаций по работе с детьми группы риска; создание банка данных материалов для проведения классных часов, бесед, лекций профилактического характера — МО классных руководителей с рассмотрением вопросов первичной профилактики обучающихся; ознакомление с методическими рекомендациями, памятками, сценариями. 4. Работа с родителями — Включение вопросов профилактического характера в повестку общешкольных и классных родительских собраний: «О негативных последствиях употребления наркотических, психоактивных веществ, алкоголя, табака, никотиносодержащей продукции несовершеннолетними»; «Здоровый образ жизни в семье». Профилактика потребления наркотических средств, аптечной наркомании, психотропных веществ, алкоголя и табака, никотиносодержащей продукции. Ответственность несовершеннолетних и родителей».«Взаимодействие школы и семьи в формировании здорового образа жизни». — Беседы: «Ответственность родителей за воспитание негативного отношения несовершеннолетних к курению, алкоголю, правонарушениям» — Индивидуальные консультации психолога и социального педагога школы. — Разработка рекомендаций по воспитанию детей и улучшению взаимопонимания. В соответствии с планом воспитательной работы в течение всего учебного года в школе запланировано проведение общешкольных антинаркотических мероприятий, оформление наглядного материала по пропаганде здорового образа жизни, организация работы школьной детской организации и вовлечения в нее подростков «группы риска». Такие мероприятия проводятся в форме соревнований, диспутов, конкурсов. Администрация школы: осуществляет контроль и координацию профилактической работы в целом.