⚡27 марта в рамках VIII Абаканского форума «Город. Семья. Дети» педагоги МБОУ «ООШ № 17... — 31 марта 2026 г. в 04:16:35.378
⚡27 марта в рамках VIII Абаканского форума «Город. Семья. Дети» педагоги МБОУ «ООШ № 17» представили секционную площадку «Профилактика девиантного поведения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» для родителей (законных представителей) детей с интеллектуальными нарушениями и задержкой психического развития, педагогов, работающих с этой категорией детей, студентов. 👉Модератор площадки, заместитель директора по УВР нашей школы А.А. Гузева осветила актуальные вопросы, касающиеся особенностей формирования отклоняющегося поведения у детей с интеллектуальными нарушениями и задержкой психического развития. 📎В ходе мастер-класса педагоги-психологи нашей школы Анна Владимировна и Татьяна Ивановна представили анализ причин и факторов, способствующих возникновению девиантных проявлений, а также предложили комплексный подход к их профилактике, основанный на индивидуальных особенностях каждого ребенка. Особое внимание было уделено важности раннего выявления и коррекции поведенческих трудностей. 📎Социальный педагог Маргарита Николаевна поделилась опытом работы по организации взаимодействия семьи и школы. Были предложены конкретные стратегии и инструменты для установления доверительных отношений с родителями, привлечения их к активному участию в жизни школы и совместной работе над преодолением возможных проблем. Подчеркивалась роль семьи как ключевого фактора в формировании социально приемлемого поведения. 🎭Руководитель школьного театрального кружка «ТеремОК!» Олеся Валерьевна продемонстрировала, как творческая деятельность, в частности театральное искусство, может служить эффективным инструментом для профилактики девиантного поведения. Она рассказала о методиках развития у детей навыков самовыражения, эмоционального интеллекта, умения работать в команде и социальной адаптации через игровую и сценическую деятельность. Примеры успешной работы кружка наглядно показали, как искусство помогает детям с ограниченными возможностями раскрыть свой потенциал и найти себя. 👥На протяжении мастер-класса участники активно выполняли упражнения, предложенные специалистами школы. Каждое задание было тщательно продумано, чтобы максимально вовлечь и обеспечить практическое применение полученных знаний. Участники получили не только новые знания, но и практический опыт, который они смогут применять в своей деятельности☝