МБОУ ООШ № 22 хутора Прикубанского МО Славянский район
Образование · 30 августа 2026 г.
Оценки за поведение с 1 сентября: что на самом деле изменится — 30 августа 2026 г. в 07:39:46.458
Оценки за поведение с 1 сентября: что на самом деле изменится «С 1 сентября всем школьникам начнут ставить оценки за поведение» ? Не совсем так. Давайте разберемся. С 1 сентября вступает в силу приказ Минпросвещения № 316. Он закрепляет возможность оценивать поведение школьников по трем уровням: — образцовое; — допустимое; — недопустимое. Но в 2026/27 учебном году система все еще проходит апробацию. Она расширяется на все регионы России, однако участвуют пока отдельные школы, а не все сразу. В пилотных школах оценивают учеников со 2-го по 8-й класс. И важный штрих: «недопустимое» — это не двойка за плохое поведение, которую апгрейдили. В методических рекомендациях Минпросвещения есть четыре группы критериев, по которым педагог оценивает поведение: • соблюдение дисциплины; • отношения со сверстниками; • отношения со взрослыми; • правомерное поведение. То есть оценивать предполагается не впечатление «хороший ребенок или трудный», а конкретное поведение по заранее установленным показателям. Ведущая роль отводится классному руководителю. При этом он учитывает информацию учителей-предметников, психолога, социального педагога, советника директора по воспитанию и администрации. Самое важное: оценка поведения существует отдельно от учебных отметок. Она не должна влиять на текущую успеваемость, промежуточную аттестацию или допуск к ГИА и сама по себе не является дисциплинарным взысканием. Если поведение ученика оценивается, как «недопустимое», школе рекомендуется подключить психолого-педагогический консилиум и родителей. Классному руководителю рекомендуют провести беседу с родителями в течение трех дней. Родители при этом вправе узнать обоснование оценки и оспорить ее через комиссию по урегулированию споров. Получается, главное изменение не в том, что учитель наконец сможет «поставить двойку за поведение». Смысл в том, что поведение пытаются сделать фиксируемой частью школьной работы. С критериями, ответственными лицами и понятным порядком реагирования. Если такие разборы перед 1 сентября вам интересны — оставьте реакцию. И следующим постом сделаем справочник: что теперь может сделать учитель, если ученик срывает урок, и где заканчиваются полномочия самого педагога. Как вы относитесь к такой инициативе?