Как я научил школьников «оживлять» роботов! — 17 июня 2026 г. в 03:42:22.493
Как я научил школьников «оживлять» роботов! Расскажу, как преподаю робототехнику в школе и вдохновляю детей на изучение программирования! 💡 Помните, как в детстве хотелось собрать что‑то своё, что будет двигаться, реагировать на мир и выполнять команды? Я даю ученикам эту возможность, и их глаза загораются каждый раз, когда робот впервые едет по линии или объезжает препятствие! 😍 Что мы делаем на занятиях: 🔸 Собираем роботов из конструкторов (LEGO WeDo 2.0, ROBOT MASTER (WeDo2_Full_1.9.385_Global_WIN10), Apitor SuperBot, Apitor Kit, Робототехнический набор КЛИК и не только!) 🔸 Программируем их на выполнение задач — от простых до сложных 🔸 Проводим мини‑соревнования: чей робот быстрее, умнее, изобретательнее? 🏃♂️🤖 🔸 Создаём проекты, например, «Робот‑спасатель» или «Робот‑сортировщик». 🔸 Учимся не бояться ошибок: разбираем, почему что‑то не сработало, и пробуем снова! А вот что получилось за пару лет: ✅ В 2024г. на базе ГАОУ ДПО СО «ИРО», прошел курсы по программе «Образовательная робототехника в учебном предмете «Технология». ✅ В 2024-2025 и 2025-2026 учебном году приняли участие и заняли призовые места в муниципальном робототехническом фестивале «РобоСклад», ориентированного на школьников возраста 7-11 лет, проживающих на территории Режевского муниципального округа, где с учениками продемонстрировал роботов собранных на занятиях по робототехнике. Почему это важно? Робототехника — не просто модный тренд. Она учит мыслить логически и критически; работать в команде; не сдаваться после первой неудачи; связывать физику, математику и информатику с реальной жизнью. ✨ Мой главный секрет: я не просто даю знания — я создаю среду, где интересно пробовать, ошибаться и открывать что‑то новое вместе! А вы бы хотели попробовать собрать своего робота? Или может, у вас есть идеи для крутого школьного проекта? (Педагог дополнительного образования МБОУ ООШ №28: Чепчугов О.С.) #РобототехникаВШколе #STEM #ОбразованиеБудущего #Педагогика #Школа #Роботы #УчителяВДеле

