В школе прошёл урок мужества для учащихся 9‑х классов.
В школе прошёл урок мужества для учащихся 9‑х классов. Советник директора по воспитанию организовала для девятиклассников урок мужества. В ходе занятия обсуждались понятия героизма и нравственных качеств, присущих настоящим героям. В обсуждении приняли участие оба девятых класса. В формате открытого диалога обучающиеся формулировали, какими чертами должен обладать герой. Ключевые качества фиксировались на доске: смелость, ответственность, самоотверженность, неравнодушие, сила воли. Такой подход позволил учащимся самостоятельно прийти к осмысленному определению героизма. Особое внимание было уделено «Парте героя» — памятному месту в школе. Старшеклассники познакомились с биографией героя, Фролова Дмитрия Александровича, историей его подвига и узнали что посмертно он был награждён Орденом Мужества за мужество и героизм проявленный в зоне боевых действий. Важной и трогательной частью урока стало прослушивание стихов, посвящённых подвигам всех солдат, отдавших жизнь за Родину. Строки тронули ребят — в классе стояла особенная тишина, в которой чувствовалось уважение и благодарность. В заключительной части урока ребята представили собственные сообщения о детях‑героях, проявивших храбрость и самоотверженность при спасении других. Мероприятие способствовало формированию уважительного отношения к героическому прошлому и осознанию ценности смелости и ответственности. #Школа #УрокМужества #Патриотизм