Сегодня в нашем детском саду в рамках Ресурсного центра "Экологическая мельница" состоя...
Сегодня в нашем детском саду в рамках Ресурсного центра "Экологическая мельница" состоялся насыщенный и вдохновляющий семинар-практикум для педагогов дошкольного образования. Тема встречи — «Организация образовательной работы по формированию у детей дошкольного возраста образа родного края». Мероприятие открыла директор школы Светлана Ивановна Мациевская с приветственным словом и тёплыми пожеланиями плодотворной работы всем участникам. Наши воспитатели поделились уникальным опытом и представили замечательные проекты, которые помогают малышам с самых ранних лет полюбить и узнать свою малую родину. Яркие моменты семинара: 📍 «Янтарный край и его земные богатства» Воспитатель Ирина Михайловна Буханцева представила проект, раскрывающий секреты Калининградской глины. 📍 Интеллект-карты для юных экологов Наталья Юрьевна Машанова показала, как с помощью интеллект-карт развивать у детей экологическую ответственность. 📍 Прогулка по Ботаническому саду Светлана Николаевна Зубкова поделилась опытом познавательно-исследовательского проекта, знакомящего детей с зелёным миром Калининграда. 📍 На семинаре выступили и коллеги из других учреждений: * Наталья Михайловна Лунева (МБОУ «Храбровская СОШ») — проект «Зелёный уголок родного края». * Любовь Якубовна Сенина (МАДОУ «Детский сад № 6 „Светлячок“») — краеведческий проект «Необычное путешествие мышки по Калининградской области». * Елена Анатольевна Мокеичева (МБДОУ «Детский сад № 7 „Семицветик“») — «От листа к любви природы. Гербарий как одна из форм развития познавательного интереса». Финал, согревающий душу: В завершение семинара воспитатель Светлана Валерьевна Марьина и музыкальный руководитель Юлия Борисовна Байбак подарили всем яркий фрагмент осеннего праздника "Осенний праздник хлеба и молока" — итог по познавательно -исследовательскому проекту «Молоко и хлеб на столе у всех». Огромная благодарность всем выступающим за их труд, творчество и любовь к детям и родному краю! Именно такие встречи делают нашу педагогическую работу по-настоящему живой и осмысленной.