Парамоновская школа активно участвует в реализации проекта «Молодёжь и дети». В рамках ...
Парамоновская школа активно участвует в реализации проекта «Молодёжь и дети». В рамках проекта «Цифровой ликбез» социальный педагог Клейменова С.В. провела для учащихся 7-8 классов урок по теме «Как мошенники придумывают истории для обмана?». В начале урока ребята посмотрели короткий мультфильм. На примере героя — рыбки-коробочки из подводного города Кораллвиль — школьники узнали, как мошенники придумывают убедительные «легенды» и какие приёмы социальной инженерии используют, чтобы вызвать доверие. Затем, вместе с педагогом ребята анализировали типичные мошеннические схемы: от имени учителя («Срочно перешли код из СМС для олимпиады») до звонков от «службы поддержки» игры или курьера. Акцент был сделан на признаках обмана: неожиданном контакте с незнакомцем, знании личных деталей, давлении и спешке, просьбе сообщить код или перейти по ссылке, запугивании или обещании выгоды, запрете на общение с другими. Школьники работали в парах: разбирали примеры сообщений и учились составлять безопасный алгоритм действий. На уроке были сформулированы главные принципы защиты от претекстинга: Не торопиться. Если вас торопят и давят — это верный признак обмана. Проверять информацию. Не звонить по номеру из сообщения, а самостоятельно набрать официальный номер организации. Не переходить по ссылкам из чатов — открывать сайт вручную. Не сообщать секретные данные. Никогда не передавать коды из СМС, пароли, данные карт. Советоваться со взрослыми. Если ситуация вызывает сомнения — рассказать родителям, учителю или другому доверенному взрослому. В завершении, учащиеся закрепили полученные знания, ответив на вопросы теста. Такие уроки помогают повысить цифровую грамотность и узнать больше о кибербезопасности в сети. #ПарамоновскаяШколаМорозовскийРайон #ОбразованиеМорозовскогоРайона #НацпроектМолодежьиДети #Минпросвещения #ЦифроваяГигиена #Профилактика #МедиаГрамотность #ИнформационнаяБезопасность