«Знакомство с песком» : занятие было направлено на тактильное освоение материала через ...
«Знакомство с песком» : занятие было направлено на тактильное освоение материала через серию развивающих упражнений: «Живые отпечатки» — оставляя следы , дети учились чувствовать форму и текстуру. Сравнение «Сухой — мокрый» — развивало логику и понимание свойств (текучесть сухого песка против пластичности влажного). «Песочные часы» — помогли освоить понятие времени, развили концентрацию и дали успокаивающий эффект. Игры с трубочками — выдувание узоров на песке послужило эффективной дыхательной гимнастикой.Итог: Дети успешно адаптировались к материалу, сняли мышечное напряжение и проявили высокую вовлеченность в творческий процесс