Здравствуйте, дорогие родители, коллеги и ученики! 🤗
Здравствуйте, дорогие родители, коллеги и ученики! 🤗 Я, Дошина Н. Е., учитель‑дефектолог, хочу рассказать вам о важном этапе начала учебного года — стартовой диагностике в 1 и 5 классах. ✅ Стартовая диагностика — это не про «оценки» и не про то, чтобы кого‑то «проверить на прочность». Её главная цель — понять, на каком уровне сейчас находятся ребята, какие навыки уже сформированы, а где нужна дополнительная поддержка. Это помогает выстроить для каждого ребёнка индивидуальный маршрут помощи и сделать обучение максимально комфортным и результативным. ❗️В 1 классе диагностика помогает увидеть, насколько ребёнок готов к школе с точки зрения познавательных процессов: внимания, памяти, мышления, восприятия, а также сформированности базовых учебных умений. Для детей , которые посещают коррекционно- развивающие занятия это особенно важно: мы смотрим не только на знания, но и на то, как ребёнок включается в учебную деятельность, как справляется с инструкцией, насколько устойчив его рабочий темп. На основе результатов мы подбираем приёмы и методы, которые помогут первокласснику уверенно делать первые шаги в школе. ❗️Для пятиклассников стартовая диагностика — это про преемственность и адаптацию к новым условиям. Переход в среднее звено — серьёзный этап: меняется формат уроков, увеличивается нагрузка, появляются разные учителя. Мы оцениваем, как у ребят сформированы универсальные учебные действия, насколько развиты навыки самоорганизации, как они справляются с более сложными заданиями. Для обучающихся АООП (адаптированная основная общеобразовательная программа) важно вовремя заметить возможные трудности и скорректировать работу: усилить поддержку там, где она особенно нужна, и опираться на сильные стороны каждого ученика. ✅ Диагностика проводится в доброжелательной обстановке, в формате беседы и игровых заданий — так, чтобы ребёнок не испытывал стресса. Все результаты строго конфиденциальны и используются только для планирования коррекционно‑развивающей работы. Спасибо за ваше доверие и сотрудничество! Вместе мы сможем помочь каждому ребёнку раскрыть свой потенциал. 💙 С уважением, Дошина Н. Е., учитель‑дефектолог МБОУ «Пичаевская СОШ».