7 сентября 2026 года, уже традиционно несколько лет, по понедельникам проводится внеуро...
7 сентября 2026 года, уже традиционно несколько лет, по понедельникам проводится внеурочная деятельность "Разговоры о важном". Где ребята знакомятся с выдающимися событиями, открытиями и выдающимися людьми нашей страны за весь период существования. Начальные классы сегодня изучали тему: «Блокада. Подвиг и память. К 85‑летию начала блокады Ленинграда». Цели занятия: расширение представлений обучающихся об истории блокады Ленинграда, ее значении в истории Великой Отечественной войны и судьбе нашей страны; раскрытие значения мужества, стойкости, взаимопомощи и самоотверженного труда жителей блокадного города в сохранении жизни и защите Ленинграда; формирование уважительного отношения к подвигу защитников и жителей блокадного Ленинграда, чувства сопричастности к истории своей страны и ответственности за сохранение исторической памяти; осмысление значения преемственности поколений и роли современного поколения в сохранении памяти о событиях Великой Отечественной войны. Формирующиеся ценности: служение Отечеству и ответственность за его судьбу, патриотизм, историческая память и преемственность поколений. Основные смыслы • Блокада Ленинграда — одна из самых трагических и героических страниц Великой Отечественной войны. • Подвиг Ленинграда — это подвиг многих людей. Военные защищали город, рабочие продолжали трудиться, врачи спасали жизни, учителя учили детей, водители доставляли необходимые грузы по Дороге жизни — каждый на своем месте служил Отечеству и приближал Победу. • Сила человека проявляется не только в героическом поступке, но и в способности сохранять человечность, заботиться о других и выполнять свой долг даже в самых тяжелых обстоятельствах. • Память о блокаде — это связь поколений, и от каждого нового поколения зависит, будет ли эта память сохранена и передана дальше. • Помнить о подвиге Ленинграда — значит понимать ценность мира, человеческой жизни и ответственности за судьбу своей страны. В старших класса учащиеся познакомились с выдающимся деятелем России - Николаем Ивановичем Путиловым. Цели занятия: развитие представления о созидательном труде как о служении людям и стране; осмысление значения мастерства, честности, ответственности и уважения к человеку труда; развитие готовности проявлять инициативу, настойчивость и отвечать за общий результат. Формируемые ценности: созидательный труд, служение Отечеству и ответственность за его судьбу, приоритет духовного над материальным. Основные смыслы • Труд — это не только работа, но и служение своей стране. Человек, который по-настоящему любит Родину, не ждет особого случая, а каждый день делает все возможное, чтобы помочь ей в трудную минуту. • Честность и бескорыстие важнее личной выгоды. • Главное богатство любого дела — это люди. Никакой завод или корабль не работает без мастеров. Чтобы достичь больших результатов, нужно вкладываться в образование, заботиться о тех, кто трудится рядом, уважать их труд и создавать для них достойные условия. • Упорство и вера в свои силы творят чудеса. Если человек настойчив, верит в себя и в людей вокруг, он способен сделать то, что другие считают невозможным. • Лучшая награда — добрая слава. Когда люди помнят тебя спустя годы и благодарят за твой труд — это и есть настоящий успех. #МинПросвещения#НавигаторыДетства#Навигаторы Детства61#РосДетЦентр#СетраковскаяСОШ#Разговорыоважном