МШ

МБОУ "Школа № 14 г. Владивостока"

Школы и вузы · 10 июля 2026 г.

Открыть канал в MAX

13 день-продолжение. ДЕНЬ ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЯ.

13 день-продолжение. ДЕНЬ ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЯ. 📌Мастер-класс «Рептилии и насекомые». Ребята погрузились в увлекательный мир холоднокровных и шестилапых — и это было невероятно интересно! Что узнали и попробовали?
🦎 Рептилии — кто они? Змеи, ящерицы, черепахи и крокодилы. Ребята узнали, почему их называют «пресмыкающимися» и чем их кожа отличается от кожи других животных .
🐞 Насекомые — самая многочисленная группа животных! Жуки, бабочки, муравьи, стрекозы — более 1 миллиона видов . Рассмотрели строение: 6 лапок, 3 отдела тела (голова, грудь, брюшко) и чувствительные усики .
🔬 Практика — каждый смог погладить или подержать на руках змейку! Много у нас смелых и отважных малышей!
💡 Открытие — дети узнали, как отличить ядовитую змею от безобидной (спойлер: главное — форма головы и зрачки!). 🥳Ярмарка изобретений! На Ярмарке изобретений ребята представили свои творческие проекты, а главным хитом стала… ветряная мельница! Что мы узнали?
🌬️ Ветряная мельница — это аэродинамический механизм, который выполняет работу за счёт энергии ветра, улавливаемой крыльями . Раньше их использовали для помола муки, подъёма воды и даже как лесопилки !
⚙️ Как это работает? Ветер вращает лопасти, лопасти — механизм, а механизм — тяжёлые каменные жернова, которые перемалывают зерно в муку . Чем длиннее лопасти, тем больше площадь захвата ветра — и тем мощнее мельница ! ⚡️Эко-эстафета «Сбереги энергию». 🌠Игры на внимательность/настольные игры. 🤩Викторина по дорожным знакам. 💡Проективный тест «Лесенка» 🌺Анкета «Как мы жили это время». Текст, направленный на выявление уровня комфортности пребывания ребёнка в отряде "Я в кругу" показал, что у ребят высокий уровень комфортности! 📌Огонек «Нить рассказа».