МШ

МБОУ Школа №69 г.о. Самара

Школы и вузы · 7 мая 2026 г.

Открыть канал в MAX

🧑‍⚖️ Вместе против буллинга: делаем школу безопасной!

🧑‍⚖️ Вместе против буллинга: делаем школу безопасной! Говорят, что проблему легче предотвратить, чем решать. Именно об этом — наша масштабная и важная инициатива: организация в школе практических занятий в рамках Областного марафона правовых знаний «Вместе против буллинга»🚦. Проект, объединивший всю Самарскую область — детей, родителей, педагогов, психологов, инспекторов ПДН — направлен на популяризацию правовых знаний и формирование безопасной образовательной среды для всех участников учебного процесса✨. 👉Что такое буллинг и почему он опасен Буллинг — это не единичный конфликт и не «безобидная шутка», а систематическая агрессия, основанная на неравенстве сил между участниками. Обидчик сильнее или популярнее жертвы, из-за чего она не может дать симметричный ответ. Отличить одно от другого — задача которую важно научиться решать уже в школе. Мы разобрали конкретные примеры: ссора друзей, где каждый высказывает обиду, иначе — это попытка достичь взаимопонимания. А вот если кто-то долгое время подвергается насмешкам, игнорированию или физической агрессии со стороны группы, при этом любой протест приводит лишь к усилению атаки — мы имеем дело с травлей. На занятиях мы обсудили ключевые признаки буллинга, распределили его основные формы — от физической и вербальной до психологической, экономической и кибертравли. Ребята на практике учились распознавать «красные флаги» опасного поведения, тестировали сыгранные сценки и анализировали их с точки зрения правомерности. 🤔Ответственность за травлю — не миф, а реальные последствия Одно из самых важных откровений мероприятия для детей — информация о правовой ответственности агрессора. В рамках правового блока мы разобрали случаи из практики, где систематические действия хулиганов повлекли за собой вполне конкретные наказания, вплоть до постановки на учёт в полиции. Буллинг — это не просто «проявление характера» или «педагогическая запущенность». Это правонарушение, которое может повлечь за собой серьёзные последствия для агрессора в реальной жизни. И с усугублением ситуации (например, переход в плоскость кибербуллинга и травли с использованием цифровых угроз) ответственность за преступления в сети возрастает многократно. Именно правовая неосведомлённость — тот самый «серый рычаг», который важно поменять на знание. 🧸Алгоритм действий: как защитить себя и других Ключевая задача марафона — дать рабочие навыки и практические инструменты для каждого участника учебного процесса. Мы научились: Отличать буллинг от конфликта: это фундамент, позволяющий не перекладывать бытовые трения в категорию опасности и не пропускать настоящее насилие. Говорить о травле, а не замалчивать: замкнутый круг агрессии — это страх жертвы и непонимание свидетелей. Мы разобрали 5 базовых сигналов SOS. Обращаться за помощью к тем, кто способен защитить: родители, педагоги, школьный психолог, социальный педагог и даже классный руководитель не враги, а союзники в сложной ситуации. Главный вывод занятий: каждый из нас — потенциальный защитник. Свидетель, который не прошёл мимо, а вступился, сообщил о травле или просто подошёл и спросил «Что случилось? Тебе помочь?», может разорвать эту цепь и остановить насилие. Мы формируем культуру, в которой стыдно быть агрессором, но не стыдно просить о помощи и помогать другим. Безопасная школьная среда создаётся нашими общими усилиями — через открытый диалог, эмпатию и взаимное уважение. Вместе мы можем сделать эту среду такой по-настоящему, для каждого нашего ученика. Благодарим всех ребят, педагогов и гостей за активное участие в этой важной работе!