Социально – психологическая служба школы в параллели 8- х классов в феврале – марте про...
Социально – психологическая служба школы в параллели 8- х классов в феврале – марте проводила исследование по методике «Опросник проблемного использования социальных сетей» с целью исследовать зависимость обучающихся от соц. сетей. Результаты диагностики показали, что в 8- х классах имеются учащиеся, зависимые от соц сетей. Рекомендации родителям: · Проанализировать поведение. Нужно понять, как часто подросток использует соцсети и почему. Важно обсудить это с самим ребёнком, при этом без критики и упрёков. · Ввести понятные правила. Вместе с подростком определить «цифровой режим» использования гаджетов и зоны без них, например, за столом или в кровати, перед сном. · Предложить альтернативу. Нельзя просто лишить ребёнка социальных сетей, правильнее — плавно заменить их спортом, творчеством, кружками или семейными активностями. · Ограничить негативную информацию. Важно следить за тем, чтобы лента не превращалась в сборник плохих новостей и каналов, которые расстраивают. Например, можно выбрать один новостной канал и отписаться от всех остальных, а вместо них выбрать более позитивные каналы. · Разобраться, почему подросток проводит в соцсетях так много времени. Залипание в соцсетях может говорить о том, что подросток недоволен тем, что происходит в его жизни. Это может быть нездоровая обстановка дома и в школе, чувство одиночества, реакция на критику. · Убедиться, что в интернете подростку ничего не угрожает. Нужно проверить, сталкивается ли подросток с травлей в соцсетях, не вовлечён ли он в опасную группу или деятельность.