📚В рамках недели русского языка и литературы в нашей школе прошли яркие и содержательн...
📚В рамках недели русского языка и литературы в нашей школе прошли яркие и содержательные мероприятия, посвящённые выдающимся авторам, чьи произведения стали неотъемлемой частью культурного наследия человечества. Особое внимание было уделено Льву Николаевичу Толстому — признанному мастеру философской прозы и глубоких психологических исследований, а также Михаилу Евграфовичу Салтыкову‑Щедрину — острому сатирику, чьи тексты и сегодня звучат удивительно актуально. ✅Для учащихся 9 класса состоялся открытый урок, посвящённый биографии и творчеству Л. Н. Толстого. Ребята погрузились в непростой жизненный путь писателя: поговорили о его службе на Кавказе и участии в Крымской войне, о педагогической деятельности в Ясной Поляне и о духовных исканиях, которые во многом определили поздние произведения Толстого. На уроке активно использовались фрагменты текстов, цитаты и кадры из экранизаций — это помогло ребятам увидеть, как толстовские идеи продолжают жить в современном искусстве. Завершился урок творческой мини-работой: каждый ученик сформулировал одну мысль Толстого, которая показалась ему особенно важной, и объяснил, почему она актуальна и сегодня. ✅Ученики 10 класса приняли участие в интерактивной игре‑путешествии «Писатель и человек», посвящённой М. Е. Салтыкову‑Щедрину. Игра была построена как маршрут по «станциям», каждая из которых раскрывала разные грани личности и творчества писателя. На станции «Сатирик и чиновник» ребята узнали о двойственности его судьбы: как государственный служащий он видел пороки бюрократической системы изнутри, а как писатель — обличал их в своих произведениях. На станции «Мир сказок» школьники разбирали тексты «Повести о том, как один мужик двух генералов прокормил» и других сатирических сказок, учились находить аллегории и понимать, какие социальные явления скрываются за сказочными образами. Станция «Язык Щедрина» была посвящена его уникальному стилю: ребята искали в текстах иронию, гротеск и гиперболу, пробовали объяснить значение авторских неологизмов и понять, как с помощью художественных приёмов писатель добивался сатирического эффекта. Завершающей стала станция «Диалог сквозь века», где старшеклассники отвечали на вопрос: какие проблемы, поднятые Салтыковым‑Щедриным, можно увидеть в современном обществе, и как сегодня можно говорить о них так же смело и образно. 📖Неделя русского языка и литературы позволила школьникам не просто вспомнить имена классиков, но и по-новому взглянуть на их тексты, почувствовать связь времён и понять, что великие произведения — это не страницы из учебника, а живые размышления о человеке, обществе и морали.