Духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения - ключевая задача современного ... — 4 сентября 2026 г. в 13:42:29.422

Духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения - ключевая задача современного общества! В МБОУ «СОШ № 14 им. Б. И. Хохлова» г. Симферополя системно ведётся работа по формированию у учащихся уважения к традиционным российским духовно‑нравственным ценностям. Эта деятельность осуществляется в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно‑нравственных ценностей». Традиционные ценности — это фундамент, на котором строится гражданское самосознание, формируется чувство сопричастности к судьбе Отечества, развивается способность к ответственному выбору и созидательному труду. В школе эта работа охватывает не только урочную деятельность, но и широкий спектр воспитательных мероприятий, призванных помочь подросткам осмыслить историческую преемственность поколений, понять ценность культурного многообразия России и значимость нравственных ориентиров в личной и общественной жизни. Важным шагом в рамках этой работы стала беседа, которую с обучающим имя 10–11 классов протоиерей Владимир Кашлюк, клирик храма святых равноапостольных царей Константина и Елены. Ключевой темой разговора стала роль традиционных ценностей в истории и современной жизни общества, а также важность бережного отношения к культурному и духовному наследию народов России. В ходе диалога речь шла о том, как вековые нравственные идеалы — такие как милосердие, справедливость, уважение к старшим, любовь к Родине — находят отражение в повседневной жизни и помогают человеку принимать верные решения даже в непростых ситуациях. Особое внимание было уделено исторической памяти как связующему звену между поколениями. Отец Владимир приводил примеры из отечественной истории, показывал, как в переломные моменты судьбы страны именно опора на духовные традиции помогала обществу сохранять единство и находить силы для преодоления испытаний. Диалог получился живым и откровенным: старшеклассники активно задавали вопросы, делились собственными размышлениями. Такие встречи помогают формировать у подростков целостное представление о духовно‑нравственных основах российского общества, развивают критическое мышление и способность к осмысленному диалогу. Важно, что разговор ведётся не в назидательном тоне, а как равноправный обмен мнениями, где каждый голос имеет значение.