🛡Безопасная среда начинается с нас
🛡Безопасная среда начинается с нас 14 октября, наш школьный коллектив собрался на совещание, посвящённое одной из самых актуальных и сложных тем — «Психолого-педагогическое сопровождение участников ситуации травли». Это важный шаг к созданию ещё более безопасной и поддерживающей атмосферы для каждого ученика. Встречу провели специалисты, к которым всегда можно обратиться за поддержкой: - Николаева Анастасия Сергеевна, педагог-психолог; - Котенева Елена Александровна, социальный педагог. Что мы обсудили? Вместе мы: ✅ разобрались в понятиях. Четко определили, что такое травля (буллинг) и чем она отличается от обычного конфликта. Выделили 3 главных критерия: намеренность, повторяемость и неравенство сил; ✅ научились видеть. Поговорили о «красных флажках» — признаках, по которым любой сотрудник школы (от учителя до технического персонала) может заметить, что с ребёнком что-то не так; ✅ осознали последствия. Обсудили, как травля влияет на жертву, агрессора и свидетелей, и почему молчаливое наблюдение так же разрушительно; ✅ получили чёткий план. Представили и проработали единый алгоритм действий для всего персонала при обнаружении любого вида психологического насилия. Самым ценным этапом встречи стала практическая часть. Чтобы теория не осталась на бумаге, мы провели настольную игру «Огонь спокойствия». Это инструмент, который в безопасной форме позволяет: - смоделировать сложные ситуации; - научиться вовремя распознавать признаки травли; - коллективно найти наиболее эффективные и бережные решения для нашей школы. Игра помогла каждому участнику не просто узнать, что делать, но и прочувствовать, как это делать, примерив на себя разные роли. Создание безопасной среды — наша общая ответственность и ежедневная работа.