Совсем недавно прошло региональное родительское собрание. Представители 5 «В» и 6 «А» к... — 31 марта 2026 г. в 07:02:33.563
Совсем недавно прошло региональное родительское собрание. Представители 5 «В» и 6 «А» класса делятся ключевыми идеями собрания 💡 💬 Мероприятие прошло в школе № 60, было посвящено теме буллинга/травли. Тон мероприятию задала Марьяш Митусова, региональный координатор проекта «Навигаторы детства», обратившись к родителям с важными словами поддержки и объединения. Модератором встречи стала Ирина Медведкова, специалист по работе с родительским сообществом, которая помогла выстроить живой, открытый диалог и вовлечь участников в обсуждение. Тема, которую подняли на втором региональном родительском собрании, очень важная, поэтому считаем нужным поделиться с вами основными тезисами. Главное, что нужно знать: 🔹 Травля ≠ конфликт. В конфликте дети мирятся сами. Травля длится долго, и без взрослых не обойтись. 🔹 Виды травли: психологическая (бойкот), физическая, экономическая (отбирают деньги), кибербуллинг (оскорбления в сети), кибергруминг (взрослые манипулируют ребёнком). 🔹 Ответственность — с 14 лет (уголовная и административная). Родители агрессора несут материальные издержки. 🔹 В зоне риска — жертвы: дети с особенностями, новенькие, с низкой/высокой успеваемостью, другой национальности, с высоким статусом. 🔹 Агрессор — часто тот, кто вырос во вседозволенности, хочет самоутвердиться, привлечь внимание. 🔹 Наблюдатели страдают больше всех: боятся за себя, испытывают тревогу, хотят помочь, но не могут. 🔹 Последствия: у жертвы — стресс, невроз, психосоматика, нежелание идти в школу. У агрессора — закрепление деструктивной модели поведения на всю жизнь. У наблюдателя — постоянная тревожность. Что делать родителям? 🙏🏻Спрашивайте ребёнка не про учёбу, а про день в целом. Поддерживайте. При травле фразы «дай сдачи» и «игнорируй» не работают. Вырабатывайте план действий. При кибербуллинге не удаляйте сообщения — сохраняйте доказательства. Как взаимодействовать со школой? Лично обращайтесь к классному руководителю, психологу, завучу, директору. Если нет результата — к уполномоченному по правам ребёнка или в минобразования. ❌ Нет плохих детей, есть плохие поступки. Не оставляйте детей один на один с их проблемами. Хороших всем каникул! 🥳