💡 Когда алгоритм «оживает» — это самый сильный момент в обучении.
💡 Когда алгоритм «оживает» — это самый сильный момент в обучении. У нас в школе активно работают программы дополнительного образования по цифровым направлениям. Ребята учатся не просто «собирать блоки», а решать реальные задачи: продумывать сценарии, тестировать, исправлять ошибки, дорабатывать проект. 🎮 В кружке «Программирование в среде Scratch» (руководитель — Гаршин В. В.) школьники создают собственные проекты: от простых анимаций до полноценных мини‑игр. Здесь тренируется логика, воображение и умение разбивать большую задачу на маленькие шаги. 🤖 В кружке «Программирование роботов» (руководитель — Родионова Л. П.) теория сразу становится практикой: дети собирают модели, подключают моторы и датчики, пишут алгоритмы и видят результат своими глазами. Занятия идут на базе «Точки роста» в рамках проекта «IT‑bit». Программы рассчитаны на возраст 7–18 лет, уровень подготовки — любой. 📌 Запись — через навигатор ПФДО. Расписание уточняйте в школе. Если у вас есть идеи для школьного проекта (например, игра про историю Добринского края или робот для школьного коридора), расскажите — поможем превратить идею в план!