В 6 классе состоялся классный час на тему «Как распознать угрозу». Провела мероприятие ...
В 6 классе состоялся классный час на тему «Как распознать угрозу». Провела мероприятие Мальсагова Р.И. Цель занятия — сформировать у обучающихся навыки безопасного поведения, научить вовремя замечать тревожные сигналы опасности и правильно действовать в сложных ситуациях. В ходе классного часа шестиклассники обсудили, какие угрозы могут встречаться в реальной жизни и в интернете: поведение незнакомцев на улице, буллинг и кибербуллинг, мошенничество в сети, опасные знакомства и манипуляции со стороны сверстников или взрослых. Ребята разобрали конкретные ситуации, работали в группах и вместе с учителем составили алгоритм действий: • не подходить к незнакомцам и не вступать с ними в длительный разговор; • не сообщать личные данные и не переходить по подозрительным ссылкам; • не молчать, если стало страшно или неприятно; • рассказывать родителям, классному руководителю или школьному психологу; • уметь твёрдо говорить «нет» и не поддаваться на манипуляции. Особое внимание было уделено правилу: если незнакомец просит «никому не говорить» — это первый признак опасности. Мальсагова Р.И. отметила:«Распознать угрозу — значит сделать первый шаг к безопасности. Важно, чтобы ребята не боялись говорить о своих тревогах и знали, к кому можно обратиться за помощью». В завершение классного часа обучающиеся сформулировали главные правила безопасного поведения и поделились впечатлениями. Мероприятие прошло активно и вызвало у шестиклассников живой интерес. #6класс #КакРаспознатьУгрозу #БезопасностьШкольников #КлассныйЧас #МальсаговаР_И