📌Обучить творчеству невозможно, но «настроить» восприятие ребенка на творческое, неста... — 17 апреля 2026 г. в 07:53:49.644
📌Обучить творчеству невозможно, но «настроить» восприятие ребенка на творческое, нестандартное, образное мироощущение, дать возможность почувствовать свою непохожесть на других, оригинальность, постепенно развивая индивидуальность ребенка, - это и есть главная задача педагога. 📌В.А. Межериков в психолого-педагогическом словаре квалифицирует выставки детского творчества как показ достижений творческой самодеятельности школьников. 🔻15 апреля 2026 года в МБОУ СОШ №2 прошла выставка детских творческих работ. Как правило, выставка детских творческих работ посвящается результатам проектов, выполняемых школьниками. Выставка является средством идейно-воспитательного воздействия, массовой информации и наглядной демонстрации работы. Выставка убедительно свидетельствует о многообразии тематики, видов и жанров работ, своеобразии детского художественного творчества, о любви детей к искусству, их умении видеть прекрасное в этой жизни, передавать его в своих творческих работах. 🔻На выставке представлено множество работ. Притягательны и разнообразны своей неповторимой оригинальностью и воображением экспонаты выставки. Девочки продемонстрировали все свои знания и умения, полученные в течение года. За индивидуальность воплотить замысел и ощутить радость творчества, за развитие нестандартного подхода, за радость созидания и открытия для себя чего – то нового, выставка получила высокую оценку и свою признательность от посетителей. Выставка демонстрирует яркую панораму детского творчества, их непосредственный взгляд на мир и неординарный подход к решению задач, поставленных педагогом. 🔻Основная часть экспонатов выставки была выполнена в рамках работы над индивидуальными творческими проектами. Успехи в декоративно – прикладном творчестве рождает у детей уверенность в своих силах. Они преодолевают барьер нерешительности, робости перед новым видом деятельности. У них воспитывается готовность к проявлению творчества в любом виде труда.