Сегодня в 4 "Б" классе классный руководитель Амбалова З. О
Сегодня в 4 "Б" классе классный руководитель Амбалова З. О и Председатель совета профилактики провели классный час на тему "Травли". Дети подготовили информацию о том, что значит травля, о причинах и видах травли. Буллинг (травля) — это систематическое агрессивное поведение, направленное на одного ребёнка или группу детей. Особенность буллинга — повторяемость действий, это не единичный случай, а серия унизительных или жестоких актов, направленных на одну и ту же жертву. Травля может проявляться в разных формах: физическом насилии, словесных оскорблениях, распространении слухов, социальной изоляции или агрессии в интернете. Виды буллинга среди детей: Физический — прямое физическое воздействие: удары, толчки, порча личных вещей. Вербальный — словесная агрессия: оскорбления, насмешки, угрозы, унизительные прозвища. Социальный — исключение ребёнка из социальной группы с помощью игнорирования, бойкота, распространения слухов, публичного унижения. Кибербуллинг — травля в интернете через социальные сети, мессенджеры, игровые платформы. Выражается в публикации компрометирующих фото, создании фейковых аккаунтов, массовых оскорблениях в комментариях. Причины буллинга среди детей: Желание самоутвердиться — если ребёнок чувствует себя неуверенно, он может пытаться «возвыситься» за счёт унижения более слабых сверстников. Семейное влияние — дети, растущие в агрессивной или неблагополучной среде, часто переносят модель поведения из дома в школу. Бездействие взрослых — когда учителя и администрация школы игнорируют признаки буллинга или не считают его серьёзной проблемой, агрессоры чувствуют себя безнаказанными. Страх оказаться «белой вороной» — в некоторых коллективах существует необходимость «быть как все», и дети могут травить того, кто выделяется (из-за внешности, поведения, интересов), чтобы не стать следующей жертвой. Признаки, по которым можно заподозрить, что ребёнок стал жертвой буллинга: Физические повреждения — ребёнок регулярно приходит домой с синяками, царапинами или порванной одеждой, но при этом избегает подробных разговоров на эту тему и объясняет всё случайностями. Потеря или повреждение личных вещей — у ребёнка регулярно пропадают или ломаются школьные принадлежности, телефон, украшения. Нежелание идти в школу — резкое изменение отношения к учёбе: прогулы, симуляция болезни, паника перед выходом на улицу. Изменения в поведении — замкнутость, агрессия, тревожность.
Канал в каталоге Максиметера
370 подписчиков · Школы и вузы