✨ «Моя суперсила в школе: я — супергерой правил поведения» ✨
✨ «Моя суперсила в школе: я — супергерой правил поведения» ✨ В 5 классе прошло необычное занятие. Его провели педагог-психолог Сядай Ольга Викторовна и классный руководитель Чернецкая Ирина Георгиевна. Вместо привычной беседы о дисциплине ребята отправились в город Школа, где у каждого правила есть своя суперсила. 💬 Главная мысль встречи: Правила — это не запреты. Это личные опоры: умение вовремя остановиться, услышать другого, выбрать порядок, проявить уважение. То, что помогает быть сильнее и добрее каждый день. В разминке «Правило — суперсила» пятиклассники превращали школьные правила в настоящие суперспособности: 🔹 приходить вовремя — «Портал времени»; 🔹 не перебивать — «Сила паузы»; 🔹 уважать других — «Щит уважения»; 🔹 не бегать по коридору — «Контроль скорости»; 🔹 слушать учителя — «Радар внимания»; 🔹 не мусорить — «Магия чистоты»; 🔹 не обижать других — «Защитное поле доброты»; 🔹 телефон только на перемене — «Режим фокуса»; 🔹 поднимать руку — «Сигнал готовности». А затем каждый создал своего героя школы: щит, комикс, маску или эмблему. У героев были имена, девизы, злодеи и союзники. На «Параде героев» ребята по желанию представляли свои работы, а класс поддерживал: «Герой, мы тебя видим!» В рефлексии говорили о том, какая суперсила нужна каждому в школе, кто может стать союзником и что делать, если герой устал. Важное правило встречи: герой имеет право на ошибку. В завершение пятиклассники составили «Кодекс супергероев класса». А закончили занятие словами: «Я — герой своей школы. Моя сила — в моём выборе». Правила — это не клетка. Это суперсила для дружбы, безопасности и уважения. 💫