ДЕНЬ СОЛИДАРНОСТИ В БОРЬБЕ С ТЕРРОРИЗМОМ. — 5 сентября 2026 г. в 13:58:25.573
ДЕНЬ СОЛИДАРНОСТИ В БОРЬБЕ С ТЕРРОРИЗМОМ. 🙏Эта памятная дата неразрывно связана с трагическими событиями в Беслане. «О днях воинской славы России»💪🇷🇺. 1 сентября 2004 года террористы захватили школу № 1 и более двух суток удерживали в заложниках свыше 1100 человек — детей, родителей и педагогов. Трагедия унесла жизни 334 человек, среди которых 186 детей. Она связана с трагическими событиями в Беслане, когда боевики захватили одну из городских школ. В результате теракта в школе № 1 в городе Беслан (Северная Осетия) погибли более трёхсот человек, среди них более 150 детей. ✅3 сентября для учащихся 9 "В" класса " Урок мужества " на тему посвящённой "Дню солидарности в борьбе с терроризмом " провёл 🇷🇺Гвардии капитан Баимбетов Аркадий Муслимович - участник специальной военной операции, председатель Совета ветеранов Балтийского городского округа, тренер секции рукопашного боя "Патриот"🇷🇺. В ходе беседы учащимся напомнили о важности ответственного отношения к собственной безопасности, внимательности к информационному пространству и недопустимости распространения идеологии насилия и экстремизма. 📽🎞Далее ребята посмотрели документальный фильм о Киме Цаголове "Белые вороны ". Ким Македонович Цаголов — советский генерал-майор, ученый (доктор философских наук) и легендарный разведчик времён Афганской войны. Обладая кавказской внешностью, зная Коран и местные языки (дари и фарси), Цаголов в одиночку без оружия ходил вглубь территории моджахедов, успешно притворяясь глухонемым бродягой, чтобы собирать ценнейшие разведанные данные.За время службы в Афганистане он смог лично и исключительно силой убеждения перевербовать 11 крупных банд душманов (около 10 тысяч человек), заставив их сложить оружие или перейти на сторону правительственных войск без единого выстрела со стороны СССР. 🕊День солидарности в борьбе с терроризмом — это день памяти, скорби и единства перед общей угрозой. Мы помним погибших и выступаем за мир, безопасность и сохранение человеческой жизни как высшей ценности.