Сегодня в нашей школе состоялся итоговый педагогический совет 2025-2026 учебного года. — 28 августа 2026 г. в 08:32:38.384
Сегодня в нашей школе состоялся итоговый педагогический совет 2025-2026 учебного года. В стенах 89 школы прошло расширенное заседание педагогического совета, посвященное итогам прошедшего 2025-2026 учебного года. Ключевой темой для обсуждения стали не только достижения и результаты государственной итоговой аттестации, но и вопросы сохранения психологического здоровья обучающихся в условиях современных вызовов. Традиционная часть педсовета включала анализ успеваемости, качества знаний выпускников, а также обсуждение результатов реализации федеральных образовательных программ. Руководители методических объединений представили отчеты о проделанной работе, отметив рост вовлеченности учеников в проектную деятельность и олимпиадное движение. Особое внимание было уделено результатам промежуточной аттестации и динамике образовательных траекторий старшеклассников. Одним из вопросом повестки стало подведение итогов работы психологической службы и разработка стратегии поддержки детей в условиях специфического стресса. Выступая с докладом, педагог -психолог Науменко Лилия Александровна отметила, что учебный год характеризовался беспрецедентным вызовом для детской психики. «Мы столкнулись с феноменом фоновой тревожности, напрямую связанной с угрозой применения беспилотных летательных аппаратов (БПЛА)». Этот стресс отличается от классических школьных фобий или тревоги перед экзаменами. Он носит пролонгированный характер, сопровождается сенсорными триггерами (звук сирен, гул двигателей) и чувством потери контроля над ситуацией у взрослых, которое моментально транслируется детям». По итогам педсовета была принята резолюция, определяющая приоритетные направления работы на будущий 2026-2027 учебный год. Педагогическим коллективом признано, что классические методы профилактики буллинга и адаптации пятиклассников должны быть дополнены протоколами действий при чрезвычайных ситуациях техногенного характера. «Наша задача сегодня — не просто подготовить детей к сдаче ЕГЭ и ОГЭ, но и дать им инструменты для сохранения себя в нестабильном мире, — отметил в заключительном слове директор Беляева Ольга Владимировна. — Школа должна оставаться территорией безусловной физической и психологической безопасности. Мы обязаны научить наших детей отличать реальную угрозу от информационного шума и владеть техниками самопомощи. Решения, принятые сегодня, станут фундаментом для создания системы устойчивого развития личности в новых реалиях».