Сегодня в нашей школе состоялось важное родительское собрание, посвящённое подготовке д... — 16 февраля 2026 г. в 15:47:43.101
Сегодня в нашей школе состоялось важное родительское собрание, посвящённое подготовке девятиклассников и одиннадцатиклассников к государственной итоговой аттестации (ГИА) в 2026 году. Участниками стали педагоги, родители, представители администрации школы, школьный психолог и специалисты Управления образования Кошехабльского района. Собрание открылось приветственным словом Елены Александровны, заведующей учебно-воспитательной работой школы. От имени организаторов встречи слово взяла Альбина Киржинова, подчеркнувшая значимость предстоящих экзаменов для будущих выпускников. Успешная сдача экзамена представляет собой важный этап перехода школьников к самостоятельной жизни. Важно понимать, что подготовка к ним требует совместных усилий семьи и учебного заведения. Родителей призывают активно подключаться к процессу, оказывая своим детям моральную поддержку и содействуя освоению необходимых учебных материалов. Особое внимание уделяли специфическим условиям организации ГИА для учеников с особыми образовательными потребностями, обеспечивающими равенство возможностей при прохождении испытаний. Психолог школы, Саида Аскарбиева, сосредоточилась на роли родителей в снижении детской тревожности перед экзаменами. Она рассказала, как доверительный разговор, искренняя заинтересованность успехами и трудностями ребенка, правильное распределение учебной нагрузки способствуют эффективному преодолению стресса. Участники узнали, как создать уютную домашнюю атмосферу, поддерживающую мотивацию и уверенность подростка. Встречу завершили живым обменом мнениями, где родители задали вопросы и поделились своими ожиданиями и опасениями. Специалисты дали профессиональные ответы и разъяснили нюансы процедуры проведения ГИА. Таким образом, проведённая встреча послужила эффективным инструментом объединения усилий школы и семьи, направленным на достижение высокого результата учащимися на государственной итоговой аттестации.

