📄Основное направление работы учителя-логопеда в школе–это коррекция нарушений чтения и... — 14 сентября 2026 г. в 15:41:56.527
📄Основное направление работы учителя-логопеда в школе–это коррекция нарушений чтения и письма, а также профилактика (предупреждение) этих нарушений, которые являются самыми распространенными формами речевой патологии у школьников. 📌Глобальной целью логопедического воздействия является развитие всей речевой системы в целом, а именно: —развитие связной речи; —коррекция произношения; —накопление и совершенствование словаря; —развитие речевого слуха; —развитие грамматической стороны речи; —развитие артикуляционной моторики; —обучение навыкам словообразования и словоизменения. 📌В ходе работы решается ряд дополнительных задач: —развитие психических процессов(внимание, память, восприятие, мышление); —формирование элементарных учебных навыков (уметь внимательно слушать учителя, целенаправленно и усидчиво выполнять поставленную задачу, адекватно оценивать результат своей работы и исправлять ошибки). 📌Речевые проблемы вызывают трудности усвоения тех или иных школьных предметов, что является наиболее частой причиной школьной дезадаптации, снижение учебной мотивации, и возникающих, в связи с этим, отклонениями в поведении. 📌Причины, вызывающие речевые отклонения многозначны. Решить их быстро невозможно, но и делать вид, что их нет тоже нельзя. К таким детям нужен специальный подход, усиленное внимание. Учитель-логопед: Озрокова З.А.