«Профилактическая встреча с сотрудниками ПДН: — 4 мая 2026 г. в 08:52:18.340

«Профилактическая встреча с сотрудниками ПДН: важность диалога с подрастающим поколением»        Недавно в МБОУ СОШ пос. Озерки прошла профилактическая встреча учащихся с сотрудниками подразделения по делам несовершеннолетних (ПДН). Мероприятие было организовано в рамках совместной работы педагогов и правоохранительных органов по предупреждению правонарушений среди подростков. В мероприятии приняли участие инспектор по ОДН Редкинского ОП ОМВД России по « Конаковскому МО» Боева В.А., которая рассказала ребятам о главных правилах поведения, учащиеся 6-8 классов, педагоги и администрация учреждения. В ходе встречи были затронуты следующие важные вопросы:  Права и обязанности несовершеннолетних. Инспектор разъяснила подросткам их законные права и обязанности, закреплённые в законодательстве РФ. Возраст наступления ответственности. Подробно обсудили, с какого возраста несовершеннолетние несут административную и уголовную ответственность за свои поступки. Распространённые правонарушения. Разъяснили последствия таких действий, как: кража; хулиганство; вымогательство; причинение вреда здоровью; распространение запрещённых веществ. Безопасность в интернете. Обсудили: риски общения с незнакомцами онлайн; опасность вовлечения в противоправные действия через соцсети; правила безопасного поведения в сети. Профилактика травли. Рассказали, как распознать буллинг, куда обращаться за помощью и как защитить себя и других. Здоровый образ жизни. Подняли тему вреда употребления алкоголя, табака, электронных сигарет и наркотиков. Как избежать опасных ситуаций. Дали практические советы: как вести себя с незнакомыми людьми; что делать, если стал свидетелем преступления; куда обращаться в случае опасности. Правила пользования мототехникой. Рассказали о правилах пользования, о возрасте с которого можно ездить, о последствиях рискованного поведения.                            Встреча прошла в формате открытого диалога. Инспектор не просто читала лекцию, а активно взаимодействовала с аудиторией. Подростки могли задавать вопросы напрямую, приводить примеры из жизни, обсуждать сложные ситуации и получать профессиональные разъяснения. Такой подход помог создать доверительную атмосферу и сделать информацию более понятной и запоминающейся.