О ходе реализации проекта по сопровождению школ с низкими образовательными результатами
О ходе реализации проекта по сопровождению школ с низкими образовательными результатами В Министерстве образования Тувы состоялось региональное совещание о ходе реализации проекта по сопровождению школ с низкими образовательными результатами в Республике Тыва. Мероприятие было посвящено результатам освоения учащимися образовательных программ в соответствии с ФГОС в прошлом году. Приглашены директора ШНОР и руководители органов управления образованием. Заместитель министра образования РТ Белекмаа Седи-Базыровна напомнила об обеспечении ключевых мер при подготовке учащихся к успешному прохождению оценочных процедур. Ректор ТИРОиПК Жанна Уважа представила доклад об итогах 2025 года и задачах на 2026 год в рамках реализации дорожной карты по выходу школ Тувы из числа ШНОР, также поделилась результатами проведённых методических выездов. В 2025 году мероприятия были направлены на повышение квалификации педагогов и обмен опытом между образовательными учреждениями республики. Руководитель Республиканского центра информатизации образования Виктлрия Донгак поделилась рекомендациями об использовании внутренней и внешней оценки качества образования для предупреждения необъективных образовательных результатов. О психолого-педагогическом сопровождении учащихся и взаимодействии с родителями выступили специалисты Центра психолого-медико-социального сопровождения "Сайзырал" Салбакай Опееновна и Белекмаа Викторовна. Об опыте сопровождения ШНОР на муниципальном уровне рассказала начальник УО Овюрского кожууна Мариса Начын, обращая внимание на эффективные муниципальные практики повышения образовательных результатов: реализация муниципальной дорожной карты по сопровождению ШНОР. Директор Ак-Чыраанской школы рассказала о проблемных вопросах и мерах по устранению существующих дефицитов в школе. Начальник отдела общего образования Министерства РТ Светлана Монгуш обратила внимание на качество преподавания предметов, внутришкольный контроль, поурочные планы учителей, призвала директоров лично посещать уроки педагогов своей школы. "Качество образования оценивается в первую очередь через внутренний мониторинг самой школы", - сказала она. Также она напоминала о необходимости поддерживать и развивать наставничество в школах - молодым кадрам нужна методическая помощь во всех вопросах образовательного процесса. Участники совещания обсудили также эффективность проведенных мероприятий и перспективы дальнейшего развития единой методической работы.