МБОУ "СОШ С.ВАЖНОЕ"

+7

Ежедневный контроль за посещаемостью учебных занятий осуществляет классный руководитель. В случае пропуска классный руководитель выясняет причины отсутствия у обучающегося, его родителей (законных представителей). Своевременное реагирование на прогулы школьных занятий является необходимым условием для успешной работы по выполнению законодательства об обязательном получении несовершеннолетними среднего (полного) общего образования.  С целью закрепления в сознании учащихся негативное отношение к опозданиям и пропускам  в 9 классе был проведён классный час  «Опоздания и пропуски в жизни  нашего класса».

+6

В рамках оперативно-профилактического мероприятия «Каждого ребёнка за парту» в 8А. классе прошёл классный час « Школу мы не пропускаем». Ребята вместе с классным руководителем поговорили об ответственности за пропуски, разобрали какие пропуски считаются по уважительной причине. В конце классного часа ребята пришли к выводу, что опаздывать и пропускать занятия не стоит, а лучше всего учиться и получать знания вовремя!

🌸 Уважаемые женщины Усть-Джегутинского района! В рамках акции «Розовый октябрь» 9 октября приглашаем вас принять участие в мероприятиях, посвящённых женскому здоровью. 🎀 В 15:00 в ЦКиД г. Усть-Джегуты состоится семинар «Всё о женском здоровье». 🩺 Кроме того, с 10:00 до 18:00 возле ЦКиД будет работать передвижной медицинский комплекс, где можно бесплатно пройти обследование на аппаратах маммографии и флюорографии. 📌 Для прохождения обследования необходимо иметь при себе паспорт. Забота о здоровье начинается с внимания к себе. Берегите себя и находите время для профилактических обследований! 💗

+9

🇷🇺 Разговоры о важном: о силе слова 📚🕊️ 5 октября, в нашей школе прошли занятия из цикла «Разговоры о важном». Темы, как и всегда, были подобраны с учётом возраста учеников. 🔺Для 1–5 классов — «Сила слова. Ко Дню учителя» Ребята говорили о роли учителя в жизни человека и общества, о том, как важно ценить педагогический труд и с уважением относиться к тем, кто передаёт знания и нравственные ориентиры . Отдельный блок был посвящён силе слова: школьники разбирались, что словом можно поддержать, вдохновить и помочь, но необдуманное слово может ранить. Дети выполняли интерактивные задания, обсуждали, почему важно быть внимательным к своим высказываниям и как культура речиуважением к собеседнику .

+7

🇷🇺 Разговоры о важном: о генерале Котляревском 📚🕊️ 5 октября, в нашей школе прошли занятия из цикла «Разговоры о важном». Темы, как и всегда, были подобраны с учётом возраста учеников. 🔺6–11 классы познакомились с биографией Петра Степановича Котляревского — русского полководца, которого современники называли «генерал-метеор» и «Кавказский Суворов». Он не проиграл ни одного сражения, побеждал противника, превосходившего его в 12 раз, а в 29 лет стал генерал-майором. При штурме Ленкорани получил три пулевых ранения, лишился глаза — но выжил и нашёл тело среди убитых. Когда солдат сказал «Преставился наш батюшка», генерал открыл уцелевший глаз и ответил: «Я умер, но я всё слышу, знаю, что мы победили персов».

+9

🇷🇺 Разговоры о важном: о генерале Котляревском 📚🕊️ 5 октября, в нашей школе прошли занятия из цикла «Разговоры о важном». Темы, как и всегда, были подобраны с учётом возраста учеников. 🔺6–11 классы познакомились с биографией Петра Степановича Котляревского — русского полководца, которого современники называли «генерал-метеор» и «Кавказский Суворов». Он не проиграл ни одного сражения, побеждал противника, превосходившего его в 12 раз, а в 29 лет стал генерал-майором. При штурме Ленкорани получил три пулевых ранения, лишился глаза — но выжил и нашёл тело среди убитых. Когда солдат сказал «Преставился наш батюшка», генерал открыл уцелевший глаз и ответил: «Я умер, но я всё слышу, знаю, что мы победили персов».