О проведении пятого этапа Всероссийского конкурса детского рисунка — 17 июня 2026 г. в 04:44:17.026
О проведении пятого этапа Всероссийского конкурса детского рисунка «Жизнь, деленная на граммы» Официальное название пятого (юбилейного) этапа Конкурса: «МЫ! В ЕДИНСТВЕННОМ ЧИСЛЕ!». Этап посвящен объявленному Президентом Российской Федерации Году единства народов России. Конкурс проводится при поддержке Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации, субъектов Российской Федерации. Официальная информация о Конкурсе публикуется на странице Конкурса https://www.геотеатр.рф/мы_в_единственном_числе и в официальном телеграм канале https://t.me/geoteatr. За достоверность информации, представленной на иных информационных ресурсах, Оргкомитет ответственности не несет. К участию в Конкурсе приглашаются дети в возрасте 7-17 лет на момент подачи заявки. Один автор имеет право прислать одну работу. Один педагог может быть наставником нескольких участников. Срок подачи заявок на Конкурс: c 1 апреля 2026 года по 1 июля 2026 года. Подведение итогов и награждение победителей: октябрь-ноябрь 2026 года. Форма подачи заявки размещается настранице https://www.геотеатр.рф/мы_в_единственном_числе и будет активна с 1 апреля 2026 года по 1 июля 2026 года. Рисунки должны быть загружены в виде фотографий хорошего качества в форматах jpg, jpeg, heic (размер не более 3 (трех) мегабайт). Работы в иных форматах не принимаются. Все поля в заявке должны быть корректно заполнены. При наличии пустых или некорректно заполненных полей заявка не будет рассмотрена. В случае возникновения проблем с отправкой заявки, необходимо обратиться в Оргкомитет Конкурса по электронной почте geoteatr-vmeste@mail.ru с кратким описанием проблемы. На фотографии должна быть представлена только работа. Не допускаются иные изображения, паспарту, рамки и стекла, а также этикетки. Подача работы на Конкурс означает добровольное согласие с условиями Конкурса, изложенными в данном Положении. Педагог обязан проинформировать родителей или иных законных представителей участника об условиях участия и получить от них согласие. Факт подачи заявки подтверждает согласие участника, его родителей или иных законных представителей на обработку, использование и хранение персональных данных участника (имя, фамилия, возраст, пол, дата рождения) Оргкомитетом, Организатором и партнерами Конкурса, на использование фото и видео материалов с ребенком, его имени и фамилии и на передачу исключительных прав на присланную в заявке работу ребенка. Все исключительные права на все работы участников Конкурса, фото и видео материалы конкурса и последующих мероприятий с участием авторов, наставников и прочих участников проекта принадлежат Оргкомитету и далее Организатору на безвозмездной основе бессрочно. Исключительные права на конкурсные работы либо их фрагменты переходят к Оргкомитету и Организатору в момент получения заявки. Организатор Конкурса имеет право использовать работы участников Конкурса с указанием авторства работы и их фрагменты в рекламно-информационных материалах событий и мероприятий Организатора или партнеров Конкурса. Оригиналы работ участников Конкурса могут быть переданы в дар каким-либо учреждениям или организациям, а также быть использованы для проведения благотворительных акций, направленных на поддержку больных детей. Конкурсные работы должны быть посвящены теме культуры, общей истории, единства народов России, Союзного государства, а также народов Русского мира, проживающих за пределами Российской Федерации. Приветствуются сюжеты, иллюстрирующие личные истории авторов, малозначительные факты, традиции своих народов. Рисунки могут быть выполнены на любом материале и в любой технике. Форматы работ А3 и более. Присланные работы должны быть созданы в 2026 году и не должны участвовать в других конкурсах. До подачи заявки фотография работы должна быть размещена в социальной сети ВК на странице автора и/или наставника и/или учебного заведения, в котором обучается автор с обязательной информацией об участии в Конкурсе и ссылкой на официальный телеграм канал Конкурса https://t.me/geote

