25 августа педагоги МБОУ СШ № 5 г. Волгодонска приняли активное участие в августовской ... — 26 августа 2026 г. в 07:32:08.484

25 августа педагоги МБОУ СШ № 5 г. Волгодонска приняли активное участие в августовской педагогической конференции — 2026 в Ростове‑на‑Дону. Площадкой встречи стал мультимедийный исторический парк «Россия — моя история» (ГАУ ДПО РО ИРО). Наши учителя погружались в новые образовательные практики, чтобы сделать учебный год ещё продуктивнее и интереснее для ребят! 📚 Лукьяненко Виктория Александровна посетила дискуссионную площадку «Исторический парк „Россия — моя история“ — интегральная часть образовательной экосистемы исторического просвещения». Виктория Александровна узнала, как современные музейные технологии помогают оживить уроки истории: 🇷🇺познакомилась с готовыми маршрутами по экспозициям, которые можно превратить в полноценные образовательные модули — и для урока, и для внеурочного занятия; 🇷🇺изучила возможности медиатеки парка: в ней собраны видеолекции, 3D‑реконструкции, интерактивные карты и подборки архивных материалов — всё это отлично подходит для наглядного объяснения сложных тем; 🇷🇺разобрала методики, помогающие развивать у школьников критическое мышление: например, как сопоставлять трактовки событий в учебнике и в музейном нарративе, учиться работать с разными источниками и формировать собственную аргументированную позицию; обсудила варианты партнёрства школы и парка — от совместных исследовательских проектов до методических дней для педагогов; 🇷🇺узнала о музейно‑педагогических программах, которые помогают детям увидеть связь истории страны с историей своей семьи — это особенно ценно для гражданско‑патриотического воспитания. 🎯 Полтавцева Анастасия Алексеевна, Аузина Ксения Вячеславовна и Багрова Виктория Викторовна работали на площадке «Билет в будущее». Здесь педагоги освоили новые инструменты профориентационной работы: 🏫изучили единую модель профориентации и разобрали, как органично встроить профориентационные элементы в повседневную школьную жизнь — от тематических уроков до практико‑ориентированных модулей; 🏫познакомились с цифровыми диагностиками проекта и научились интерпретировать их результаты, чтобы давать ученикам персональные рекомендации; 🏫обсудили форматы практико‑ориентированной работы: экскурсии на предприятия, профессиональные пробы, мастер‑классы и стажировки — а также проработали алгоритмы взаимодействия с партнёрами; 🏫детально разобрали функционал педагога‑навигатора: сопровождение ученика в его профориентационном маршруте, помощь в постановке целей, рефлексия после мероприятий и фиксация результатов на платформе проекта; 🏫нашли примеры того, как даже на уроках математики, биологии или технологии можно показывать прикладное значение знаний и знакомить детей с разнообразием профессий; 🏫наметили идеи для работы с родителями: как в понятной форме рассказывать о профориентации, помогать поддерживать интересы ребёнка и избегать давления при выборе будущего пути. 💡 Теперь эти знания станут частью нашей школьной практики — мы будем использовать их на уроках, во внеурочной деятельности и в работе с родителями. Ведь главная цель — помочь каждому ребёнку раскрыть свои способности и уверенно смотреть в будущее! #МБОУСШ5Волгодонск #АвгустовскаяКонференция2026 #Профориентация #ИсторическоеПросвещение #БилетВБудущее #ПедагогиВолгодонска