💫19 марта в МБОУ Старовичугсская средняя школа им. Г.В. Писарева успешно прошла област... — 24 марта 2026 г. в 17:22:14.757
💫19 марта в МБОУ Старовичугсская средняя школа им. Г.В. Писарева успешно прошла областная стажировка, посвящённая важной теме взаимодействия семьи и школы в формировании функциональной грамотности и мотивации к обучению у детей. Мероприятие собрало педагогов, методистов, представителей органов управления образованием и родителей — всех, кто заинтересован в создании единой среды развития ребёнка, где школа и семья выступают как партнёры. С приветственными словами к участникам обратились почётные гости: Бухова Ирина Викторовна — заместитель главы администрации по координации социальной сферы Вичугского муниципального округа. Подчеркнула значимость системных инициатив, поддерживающих образование и воспитание на муниципальном уровне. Балакирева Наталья Михайловна — заместитель директора ГАУДПО Ивановской области «Университет непрерывного образования и инноваций». Акцентировала внимание на научно методическом сопровождении педагогов и перспективах развития региональной образовательной среды. Ключевые выступления «Лаборатория успеха: функциональная грамотность в действии» Доклад представили Семьян Анастасия Александровна и Пазухина Людмила Анатольевна. Спикеры показали, как на практике реализуются подходы к формированию функциональной грамотности через междисциплинарные проекты и экспериментальную деятельность. Были продемонстрированы примеры интеграции естественно научных дисциплин с жизненными ситуациями, которые развивают у школьников критическое мышление и умение применять знания на практике.«Роль семьи в образовательном процессе» Маронина Екатерина Анатольевна, заместитель директора по учебно воспитательной работе, раскрыла механизмы эффективного взаимодействия школы и семьи. В докладе были представлены: формы вовлечения родителей в образовательный процесс; стратегии поддержки учебной мотивации ребёнка дома; примеры успешных совместных проектов школы и семьи.«Семейный контекст образовательных неудач» Крюкова Наталья Александровна, учитель русского языка и литературы, проанализировала типичные семейные факторы, влияющие на учебные результаты школьников. Спикер предложила практические рекомендации для педагогов и родителей по профилактике трудностей в обучении и созданию благоприятной образовательной среды в семье. Открытые уроки Участники стажировки посетили серию открытых уроков, демонстрирующих прикладные методики формирования функциональной грамотности: «Открой свой бизнес вместе с нами» (Грибкова Светлана Евгеньевна), «Употребление имён существительных в речи» (Аршинова Александра Николаевна), «Финансы: планируем, копим, меняем» (Совместный урок Масленниковой Марины Николаевны и Куликовой Елены Дмитриевны), внеурочное занятие «Лето Господне» (Ефремова Наталья Николаевна). Участники сошлись во мнении: устойчивые образовательные результаты достигаются тогда, когда школа и семья действуют сообща. Совместные усилия помогают: укрепить учебную мотивацию ребёнка; сделать знания применимыми в жизни; создать атмосферу поддержки и доверия; раскрыть потенциал каждого ученика.Благодарим всех участников, спикеров и организаторов за продуктивную работу и живой обмен опытом! Вместе мы создаём будущее, в котором образование — это не только школа, но и семья, сообщество, среда роста. До новых встреч в «Лаборатории функциональной грамотности»!