С 2016 года в России проходит масштабная просветительская инициатива - Всероссийский фе...
С 2016 года в России проходит масштабная просветительская инициатива - Всероссийский фестиваль энергосбережения и экологии "#ВместеЯрче". Наша школа ежегодно присоединяется к Фестивалю. Так с 12 по 16 октября в рамках ЭКОнедели "Живи, Пинежье!" в Сурской школе были проведены уроки музыки, биологии, математики, экологии по сценарию Всероссийского урока "Экология и энергосбережение". Основная цель таких уроков - популяризация энергосберегающего образа жизни и знакомство с современными энергоэффективными технологиями. В 8 и 9 классах (учитель - Алфёрова Н.Л.) прошла беседа о том, как мы можем уменьшить свои энергозатраты дома. Камнем преткновения стал вопрос: берёт ли зарядка телефона, оставленная в сети без телефона, электроэнергию? Разгорелись дебаты по этому поводу, пришлось обратиться за консультацией к нашему специалисту Лазареву Ивану Владимировичу. Каков же правильный ответ? спросите и ребят 8 и 9 классов! В 7 классе (учитель - Кычёва Г.А.) ребята в ходе расчётов и ответов на викторину узнали, что 1 тонна раздельно собранных и переработанных отходов спасает 13 деревьев, сохраняет 2,58 барреля нефти, экономит 4100 кВт/час электроэнергии, бережёт 32 литра чистой воды! А также пришли к выводу, что эффективное использование энергии - ключ к успешному решению экологической проблемы. В 5 классе (эти ребята учатся по особой программе - их учебный план содержит курс по Экологии) с учителем Лазаревой О.В. поговорили про возобновляемые и невозобновляемые источники энергии, про электрические приборы, про экономию электричества дома и школе, про рациональное использование воды. Вместе сформулировали основные правила энергосбережения. Ребята посостязались в индивидуальном конкурсе "Разгадай ребус по теме "Электроприборы"". В 6 классе на уроке музыки уделили время сохранению энергии, связанной с музыкой. Ребята в первую очередь вспомнили об электроинструментах и возможности заменить для репетиций и выступлений их аналоговыми (традиционными) музыкальными инструментами. Лукашин Н.С. предложил вспомнить о сохранении энергии окружающих во время обучения (см.песня Э.Пьехи "Наш сосед"). И здесь-то на помощь и пришли электрические музыкальные инструменты вместе с наушниками. Сделаны выводы: не всякая экономия электричества помогает, разумное использование технических средств позволяет улучшить жизнь и здоровье окружающих людей и выполнить поставленные задачи. Мы призываем каждого помнить: "Энергосбережение - это не только сэкономленные деньги семейного бюджета, это и забота о тех, кому предстоит жить после нас на планете Земля, забота о наших детях!"