💫 Итог вчерашних занятий в «Клубе гениальных идей»
💫 Итог вчерашних занятий в «Клубе гениальных идей» 🌟 Дневное занятие: ✔️ Работа у доски: Дети почувствовали себя в роли учителей. Они выбирали «компании» (группы) и давали задания другим ребятам. Ученик выходил к доске, решал пример (в основном по математике), а если решал правильно — получал одобрение /уведомление от группы ✔️ Эмоции: Ребятам очень понравилось работать у доски и пробовать себя в роли наставника. Это повысило вовлеченность и желание работать 🌙 Вечернее занятие: ✔️ Географический диктант: Прошел на ура! Детям понравилось больше всего. На следующих занятиях обязательно включим побольше таких заданий для выработки внимательности ✔️ Станции: Прошли литературные станции, станции по русскому языку и математическая станция ✔️ Задания на внимательность: Искали одинаковые цифры в чередовании (например, 198). Многие успешно справились ✔️ Взаимообъяснение: Детям дается возможность исправлять других и объяснять правильный ответ вместо учителя (выходя к доске). Цель — снять страх перед доской («это не страшно»), особенно в маленьком кругу ✔️Чтение и работа с текстом: 2️⃣ класс: Делили текст по плану (1-я, 2-я, 3-я часть — о чем речь). Также придумывали другое название текста. 1️⃣ класс: Рисовали рисунок по прочитанному. Главное — процесс (моторика и нейронные связи), оценки не важны, можно рисовать как угодно. 4️⃣ класс: Составляли предложения с измененной концовкой (не печальной, а положительной) 💪 Дети отлично справились с заданиями по тексту (название, части текста) — молодцы! 💡 Выводы и планы: ✅ Радует, что дети вовлекаются в задания ✅ Продолжать практику выхода к доске и взаимообъяснений для снятия страха ✅ Уделить больше времени географическим диктантам и заданиям на внимательность 😉 Ждем всех на следующих занятиях! 📅 2 занятия в неделю 👩🏫 Венера Наиловна, 8 917 917 05 55 😉 Покажем, что учиться можно с удовольствием!