КАК ПОДДЕРЖАТЬ ПОДРОСТКА И НЕ ПОТЕРЯТЬ КОНТАКТ — 5 сентября 2026 г. в 14:02:58.568
КАК ПОДДЕРЖАТЬ ПОДРОСТКА И НЕ ПОТЕРЯТЬ КОНТАКТ В 7В классе МБОУ «Тетюшская СОШ №1 им. Ханжина П.С.» состоялось первое родительское собрание (классный руководитель Лазарева Л. Н.). Встреча получилась насыщенной и откровенной: родители и педагог вместе искали ответы на непростые вопросы взросления и школьной жизни. Тема вечера звучала как честный разговор о переходном возрасте: «Кто эти дети: не маленькие, но ещё не взрослые». Людмила Николаевна сразу обозначила, что семиклассники — это уже не малыши, это подростки, у которых меняется мышление, растёт потребность в самостоятельности и обостряется чувствительность к несправедливости. Наша задача — не давить авторитетом, а становиться союзниками в этом сложном периоде. Одной из самых острых тем стала успеваемость: «Успех без стресса: как не загонять ребёнка в школе». Лазарева Л. Н. рассказала, что в седьмом классе резко возрастает нагрузка из за появления новых предметов и усложнения программы. Классный руководитель предложила сместить фокус с «пятёрок любой ценой» на развитие навыков самоорганизации: умение планировать время, расставлять приоритеты и просить о помощи. В качестве практики родители разобрали несколько типичных ситуаций и обсудили, как мягко помочь ребёнку выстроить режим дня. Не менее живо обсуждали тему гаджетов: «Родители и гаджеты: мы боимся — они живут в этом». Важным выводом стало то, что запрет без диалога только отдаляет, а совместный разбор рисков (от кибербуллинга до фейков) помогает формировать осознанное отношение к интернету. Разговор плавно перешёл к теме доверия: «От контроля — к партнёрству: как „отпустить“ и не потерять». Людмилаа Николаевна напомнила, подростку жизненно важно чувствовать, что ему доверяют, даже если он ещё не всегда оправдывает это доверие. Родители учились формулировать границы без ультиматумов и задавать вопросы, на которые ребёнок захочет ответить. Отдельная часть встречи была посвящена атмосфере в классе: «А у нас в классе…» — как формируется среда общения. Родители узнали, как можно ненавязчиво поддерживать позитивную среду — например, через участие в классных мероприятиях или обсуждение с ребёнком того, как он чувствует себя в группе. Впереди у 7В и их семей — много работы, но теперь у них есть общая стратегия: больше партнёрства, меньше давления и постоянный диалог. Образовательные организации Республики Татарстан принимают активное участие в проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестиваль «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проект ПФО «Герои Отечества», «Гвардеец» ПФО; мероприятиях Российского общества «Знание», федерального проекта «Навигаторы детства», реализуемого при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации #Минпросвещения #Росдетцентр #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства16 #МинОбрНаукиРТ #КомандаВоспитанияРТ #навигаторыдетстватетюши #РазвитиеТалантов #МолодежьДети #ГодВоинскойИтрудовойДоблести #Тетюшскаясош1