МБОУСОШ с.Липовка Башмаковского района Пензенской области
Образование · 12 октября 2026 г.
12 октября с обучающимися МБОУСОШ с. Липовка в рамках всероссийского цикла внеурочных ...
12 октября с обучающимися МБОУСОШ с. Липовка в рамках всероссийского цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» состоялась беседа, посвященная одной из самых актуальных тем современности — цифровой безопасности. В эпоху, когда социальные сети стали неотъемлемой частью общения, учебы и досуга, умение защищать свои данные в виртуальном пространстве становится базовым жизненным навыком. На занятии говорили о двойственной природе интернета, основных схемах обмана, цифровых следах в киберпространстве. • Двойственная природа интернета. Педагоги напомнили школьникам, что Всемирная сеть — это не только безграничный источник знаний и способ связи с близкими, но и среда, где действуют злоумышленники. Главная цель мошенников — получение доступа к личным данным, паролям и, в конечном итоге, к деньгам. • Основные схемы обмана. Учащиеся разобрали самые распространенные уловки, с которыми можно столкнуться в соцсетях: o Фейковые страницы друзей. Мошенники взламывают аккаунт знакомого или создают его точную копию, а затем просят одолжить денег «до завтра» или проголосовать в конкурсе. o Ложные розыгрыши и призы. Пользователю сообщают о крупном выигрыше, но для его получения просят оплатить «комиссию», «налог» или ввести данные банковской карты. o Фишинговые ссылки. Сообщения с интригующими заголовками («Тебя сняли на видео», «Смотри, это ты на фото?»), ведущие на поддельные сайты для кражи паролей. o Ложная благотворительность. Сбор средств на лечение несуществующих детей или помощь животным с использованием украденных фотографий. o Взлом аккаунтов через фейки. Сообщения от «службы поддержки» с требованием срочно подтвердить данные. o Социальная инженерия. Мошенники манипулируют эмоциями (страхом, жадностью, любопытством), чтобы заставить жертву самой отдать нужную информацию. Отдельное внимание было уделено тому, какую информацию нельзя публиковать в открытом доступе. Школьники обсудили, почему опасно выкладывать фотографии билетов, документов, банковских карт, а также сообщать геолокацию в режиме реального времени. Эта информация помогает преступникам спланировать кражу или взлом. В ходе практической части занятия ученики сформулировали главные принципы безопасного поведения в сети: 1. Сложные и уникальные пароли. Для каждого сервиса должен быть свой пароль, состоящий из букв разного регистра, цифр и символов. Для их хранения лучше использовать специальные менеджеры паролей. 2. Двухфакторная аутентификация (2FA). Это главный щит аккаунта. Даже если мошенник узнает пароль, он не сможет войти в профиль без одноразового кода из СМС или специального приложения. 3. Правило «Стоп. Подумай. Проверь». Получив тревожное сообщение от друга с просьбой о деньгах, нужно обязательно перезвонить ему по телефону. Вероятность того, что его взломали, крайне высока. 4. Никому не сообщать коды из СМС. Ни «сотрудникам банка», ни «администраторам соцсетей», ни «курьерам». Настоящие специалисты никогда не запрашивают эту информацию. 5. Настройки приватности. Профили в соцсетях, особенно у несовершеннолетних, должны быть закрытыми. Принимать заявки в друзья стоит только от тех людей, которых знаешь лично. 6. Критическое мышление. Любую информацию, вызывающую сильные эмоции, нужно подвергать сомнению и проверять в нескольких независимых источниках. 7. Использование защищенных соединений. Избегать ввода личных данных при подключении к публичному Wi-Fi без пароля. Что делать, если вы столкнулись с мошенниками: • Немедленно заблокировать карту через приложение банка или по телефону горячей линии. • Сменить пароли от взломанного аккаунта и привязанной к нему электронной почты. • Написать в службу поддержки социальной сети, чтобы заблокировать фейк. • Сохранить все скриншоты переписки и сообщить о происшествии родителям и классному руководителю. • Подать заявление в полицию (Управление «К» МВД России), особенно если был причинен финансовый ущерб.