Музыкальная школа: зачем она ребенку и стоят ли занятия потраченного времени
Музыкальная школа: зачем она ребенку и стоят ли занятия потраченного времени В детстве музыкальная школа порой казалась бесконечной чередой уроков. Я занималась пять дней в неделю и далеко не всегда понимала, зачем столько предметов, если пришла, по сути, учиться только играть на скрипке. Помимо индивидуальных уроков, в расписании были сольфеджио, музыкальная литература, хор, оркестр, ансамбль и дополнительный класс по фортепиано. Но на самом деле у каждого предмета своя задача. Сольфеджио развивает слух, чувство ритма и понимание музыкального языка. Музыкальная литература знакомит с великими композиторами, историей искусства и разными эпохами. Оркестр и ансамбль учат слышать не только себя, но и других, отвечать за общее звучание. Фортепиано, в свою очередь, помогает разобраться в гармонии. Конечно, ребенку, который после обычной школы спешит в музыкальную, а вечером еще должен разучивать произведения дома, трудно объяснить, зачем все это нужно. Но именно из таких, на первый взгляд, разрозненных занятий складывается прочный фундамент. Со временем начинаешь понимать: тебя учили не просто извлекать звуки из инструмента, а слышать и чувствовать музыку. Кстати, в России музыкальные и художественные школы традиционно считаются первой ступенью на пути к профессиональному образованию в сфере искусства. После них можно продолжить обучение в профильном училище или колледже, а затем поступить в консерваторию или другой вуз. Так что музыкальная школа не просто учит ребенка играть на инструменте, но еще и закладывает прочную основу для будущей профессии, если он решит связать свою жизнь с музыкой. «Музыкальная школа точно даст ребенку гораздо больше, чем просто умение играть на инструменте» Подробнее: https://milliard.tatar/news/muzykalnaya-skola-zacem-ona-rebenku-i-stoyat-li-zanyatiya-potracennogo-vremeni-10708