Успешная практика наставничества в Лицее №41 — 13 марта 2026 г. в 10:38:36.575
Успешная практика наставничества в Лицее №41 12 марта 2026 года в лицее №41 нашего города состоялся семинар, посвященный актуальной теме формирования профессиональных качеств начинающих учителей посредством эффективной модели наставничества. Мероприятие прошло в рамках деятельности постоянно действующего семинара по теме «Современный завуч: компетенции XXI века». Участники познакомились с теоретическими основами наставничества, узнали о современных тенденциях развития кадрового потенциала школ и получили ценные рекомендации по созданию оптимальных условий для успешной интеграции молодых учителей в коллектив. Особое внимание было уделено обсуждению проекта Лицея №41 по теме «Наставничество как эффективная технология становления молодых профессионалов». С проектом собравшихся познакомила Субботина Ольга Васильевна, завуч Лицея №41. Она подробно остановилась на программе наставничества, формах и методах работы наставников и наставляемых, результатах реализации проекта. За последние 5 лет коллектив Лицея пополнился молодыми кадрами, которые закрепились в общеобразовательном учреждении, 50% молодых специалистов аттестованы на первую категорию, являются победителями и призерами профессиональных конкурсов муниципального и регионального уровней. С практикой работы наставнической пары выступили Денисова Елена Витальевна (наставник), Иванова Полина Сергеевна (наставляемый), учителя русского языка и литературы Лицея №41. Практико-ориентированная программа включала интерактивную игру для наставников «Конструктор решения для наставника». Участники смогли оценить собственную готовность стать наставниками и разработали индивидуальные планы действий по совершенствованию профессиональной компетенции наставляемых. Семинар завершился позитивными отзывами, пожеланиями дальнейшего сотрудничества и новыми перспективами внедрения технологий наставничества в практику каждого учебного заведения. Выражаем благодарность организаторам и участникам за активное взаимодействие и стремление развивать профессиональное сообщество педагогов!