«Триединство образования: инженерное мышление, наука, нравственность — фундамент технол... — 3 апреля 2026 г. в 04:54:15.133
«Триединство образования: инженерное мышление, наука, нравственность — фундамент технологического суверенитета» 2 апреля в Находке состоялся городской Съезд педагогических работников в рамках Фестиваля педагогических идей. Ключевая тема этого года: «Современное образование и технологический суверенитет страны». Фестиваль объединил учителей математики, физики, химии, биологии, технологии, информатики, а также партнёров из системы профессионального образования и реального сектора экономики. Главный вектор — естественно-научный и инженерный В пленарной части Нина Валерьевна Павлова, директор МБУ «ИМЦ «Развитие», представила реализацию программы «Находка – город-труженик: стратегия роста», где особая роль отведена единому образовательному пространству и преемственности «детский сад – школа – колледж – производство». «Будущее нашей страны создаём сегодня: суверенитет через знания», — подчеркнула она. Экспертное мнение и партнёрство С большим интересом педагоги восприняли выступление Елены Викторовны Меделян (канд. культурологии, главный эксперт ЦНППМ ГАУ ДПО «ПК ИРО») на тему: «Учебные исследования и научное мышление в образовании: точки пересечения, смыслы и ценности». Докладчик предложила практическую «карту пересечений»: как выстроить мостик от детского любопытства к гипотезе, от эксперимента — к выводу, а от вывода — к ценностному отношению к знанию. Выступление стало методологическим якорем Фестиваля, подтвердив, что триединство «инженерное мышление — наука — нравственность» возможно только тогда, когда сам педагог владеет культурой исследовательского подхода. Елена Юрьевна Войстрик, директор НГГПК, и Андрей Петрович Магаляс (НЗМУ) подтвердили: подготовка инженерных кадров начинается в школе, и здесь необходим системный диалог между образованием и промышленностью. Гордость фестиваля — школьники Состоялось представление лучших исследовательских и проектных работ — победителей и призёров городских конкурсов «Формула Успеха», «Шаги в науку», «Кубок Архимеда», «Я – инженер», «Почемучка». Дети показали: инженерное мышление и научный поиск в Находке — не просто слова, а реальные результаты. Практическая часть: мастер-классы В двух потоках прошли мастер-классы: технология развития критического мышления через игру, первые шаги в работе с индивидуальным проектом, цифровой инструментарий педагога, моделирование исследования через сказку, интерактивная игра «Южное Приморье», искусство понимания воды, динамические игрушки, методы развития креативного мышления на уроке. Заключение Закрывая Съезд, Нина Валерьевна Павлова отметила: «Нравственность, наука и инженерное мышление — три опоры современного образования». Фестиваль показал: Находка движется к технологическому суверенитету через качественное образование, сотрудничество с ПК ИРО, НГГПК и индустриальными партнёрами. https://imz-nhk.ru/novosti/triedinstvo-obrazovaniya-inzhenernoe-myshlenie-nauka-nravstvennost-fundament-tehnologicheskogo-suvereniteta