Диагностика: что на самом деле проверяет логопед во время диагностики?
Диагностика: что на самом деле проверяет логопед во время диагностики? Многие родители думают, что диагностика — это проверка звуков: «Скажи рыбка, скажи шапка». Если ребенок говорит эти слова чисто, мама выдыхает: «Ура, логопед не нужен!». На самом деле, профессиональная диагностика — это системное исследование. Давайте я приоткрою дверь своего кабинета и расскажу, на какие 7 пунктов я смотрю помимо звуков: 1. Строение артикуляционного аппарата: Короткая ли уздечка? Высокое ли небо? Правильный ли прикус? Иногда ребенок не говорит звук не потому, что «не старается», а потому что язык просто физически не может подняться из-за уздечки. 2. Состояние голоса и дыхания: Хватает ли воздуха на фразу? Не говорит ли ребенок «в нос»? Достаточно ли сильный выдох? 3. Фонематический слух: Слышит ли ребенок разницу между близкими звуками? Например, «мишка» и «миска». Если не слышит, то и писать в школе будет с ошибками. 4. Слоговая структура слова: Не переставляет ли слоги? Говорит «апина» вместо «машина»? Это маркер более серьезных нарушений. 5. Словарный запас и грамматика: Правильно ли согласует слова («красивый стул», но «красивая кукла»)? Использует ли предлоги? 6. Связная речь: Может ли составить рассказ по картинке или просто пересказать мультик? 7. Мелкая и общая моторика: Как держит ручку? Может ли поймать мяч? Только собрав полную картину, я могу сказать: это возрастная норма, небольшая задержка или системное нарушение, где нужна работа в тандеме с неврологом. Диагностика — это база, без которой занятия вслепую могут быть бесполезны.