Методическое объединение педагогов-психологов Усть-Донецкого района — 23 января 2026 г. в 07:06:17.550
Методическое объединение педагогов-психологов Усть-Донецкого района 22 января на базе МБУ ППМСЦ Усть-Донецкого района состоялось районное методическое объединение педагогов-психологов. Основной темой мероприятия стала проблема повышения эффективности деятельности школьных психологических служб путем формирования у выпускников навыков эмоциональной саморегуляции и концентрации внимания в период подготовки и сдачи государственных итоговых аттестаций (ГИА). Педагог-психолог Шкутько Т.Н. (МБУ ВКСОШ) поделилась собственным опытом работы с учащимися-выпускниками по психологической подготовке к успешной сдаче экзаменационных испытаний. Она подчеркнула важность систематической поддержки школьников в преодолении тревожности и развитии способности сохранять спокойствие даже в сложных ситуациях. Шаркова Р. П., представляя ППМС-центр, раскрыла актуальность вопроса «Как справляться со стрессом и владеть собой» именно в контексте подготовки и сдачи ГИА. Она подробно остановилась на разработанной ею совместно с коллегами программе психологической подготовки старшеклассников к экзаменам «Лицом к лицу с экзаменом», направленной на снижение уровня стресса и повышение уверенности учеников перед испытаниями. Отдельное внимание участники объединения уделили обсуждению проблемы профилактики негативного влияния повышенного уровня тревоги на качество выполнения заданий на экзаменах. Руководитель районного методического объединения педагогов-психологов Жердева Ю. В. посвятила свое выступление вопросу внедрения практических инструментов саморегуляции в работу с выпускниками школ. Участникам были продемонстрированы упражнения, направленные на снятие эмоционального напряжения и развитие навыков управления собственными эмоциями и вниманием. Таким образом, мероприятие способствовало обмену ценным профессиональным опытом среди коллег, повышению качества психологической помощи учащимся и формированию новых подходов к решению актуальных проблем современного школьного образования.