🗓️21 сентября 2026 года в нашей школе прошли "Разговоры о важном".
🗓️21 сентября 2026 года в нашей школе прошли "Разговоры о важном". Урок имел двухчастную структуру: для младших классов он был посвящён искусственному интеллекту, а для средних и старших — подвигам Героев России Нурмагомеда Гаджимагомедова и Василия Марзоева. Для первоклассников разговор начинался с вопроса: что значит быть умным? Детям объясняли на простых примерах, что ИИ помогает быстро обрабатывать информацию, создавать тексты и изображения, но не умеет чувствовать, сопереживать и понимать контекст. Ученикам 2–4 классов предлагали поразмышлять над образами Страшилы и Железного Дровосека из «Волшебника Изумрудного города». Обсуждалось, что настоящий интеллект — это не просто набор фактов, а умение делать выводы, нести ответственность за выбор и проявлять доброту. Правила цифровой безопасности ребята разбирали на примере голосового помощника Анфисы из мультфильма «Простоквашино». Младших школьники выполнили задание найти ошибки в сгенерированных картинках, чтобы развить критическое отношение к цифровой информации. Ученики 6 -11 классов общались с классными руководителями на тему "Мужественность и приемственность". В 6–7 классах обсуждали вопрос: кого можно считать героем? В основе обсуждения - история Нурмагомеда Гаджимагомедова, первого Героя РФ в ходе СВО. Ребята узнавали о его семье, увлечениях и решении стать десантником. Также обсуждался подвиг Василия Марзоева. Для осознания ценностей предлагалось задание «Древо ценностей», а для формирования представления о взаимовыручке — «Кодекс товарищества». В 8–9 классах занятие углубляло понимание мужества и личного выбора. Школьники обсуждали, что значит быть достойным памяти героев. В задании «Каким я хочу стать?» им предлагалось определить качества и привычки, которые помогут стать ответственнее. В 10–11 классах разговор строился как обсуждение духовной зрелости и преемственности. На примере героев школьники размышляли, как семья влияет на становление личности. Своим примером воины-герои показали школьникам, что в экстремальной ситуации человек сталкивается с необходимостью сделать выбор. Мужество — это способность сохранять самообладание, принимать ответственность и действовать, несмотря на страх и опасность. Верность воинскому долгу неразрывно связана с ответственностью за тех, кто рядом, товариществом и взаимовыручкой. #НавигаторыДетства #Росдетцентр #Минпросвещения #НавигаторыДетства63 #НавигаторыДетстваТольятти