Перейти к содержимому
Максиметер

🥁2 апреля учащиеся Детской школы искусств им. Л. В. Виноградова приняли участие в I Вс...

🥁2 апреля учащиеся Детской школы искусств им. Л. В. Виноградова приняли участие в I Всероссийском конкурсе исполнителей на ударных инструментах «Траектория ритма», который прошёл на базе Детской школы искусств г. Заречный. ✨Наши достижения: 🏆Лауреат III степени — оркестр Орф-инструментов; 🏅Дипломанты: • ансамбль ударных инструментов «Бонги» (группы А и В); • ансамбль ударных инструментов «Бонги» (группа А). ✨Руководитель коллективов — Пастухова Майя Викторовна. 🥁В конкурсе участвовали музыканты из Москвы, Санкт-Петербурга, Норильска, Сызрани, Пензы, Спасска, Заречного, а также из Красноярского края и Самарской области (благодаря очно-заочному формату). ✨Состав жюри: • Иванюк Влас Николаевич — председатель жюри, доцент кафедры медных духовых и ударных инструментов Нижегородской государственной консерватории имени М. И. Глинки, артист академического симфонического оркестра Нижегородской государственной филармонии имени М. Л. Ростроповича, лауреат всероссийских и международных конкурсов; • Карпова Ларина Геннадьевна — член жюри, руководитель Регионального центра развития образования в сфере культуры и искусства Пензенской области, заместитель директора ГБПОУ «Пензенский колледж искусств», Заслуженный работник культуры Пензенской области; • Чистяков Дмитрий Викторович — член жюри, преподаватель ГБУДО г. Москвы «Детская школа искусств „Центр“, лауреат всероссийского конкурса профессионального мастерства «Виват, музыкант!» и обладатель гранта конкурса «Синяя птица» (2024 год). 👏💐Поздравляем участников и их руководителя с достойными результатами и желаем дальнейших творческих успехов! #ДШИСпасскогорайона #Траектория_ритма

76 просмотров

Канал в каталоге Максиметера

72 подписчиков · Школы и вузы

Другие публикации канала

Популярные публикации канала

Ещё по теме «Школы и вузы»

Читать дальше

Два раза в неделю свежие посты этого канала — на почту и в личную ленту. Без повторного поиска канала вручную.