МДОБУ "Агалатовский ДСКВ № 1"

+3

🧸 День любимой игрушки в группе «Капельки»! На этой неделе в нашем детском саду проходила тематическая неделя «Игрушки», и наши «Капельки» провели её очень насыщенно и интересно! Ребята принесли из дома своих самых верных и любимых друзей — плюшевых и пластиковых. Дети с гордостью показывали игрушки и искренне рассказывали друзьям, почему именно они — самые особенные.

На этой неделе в нашей группе было по-особенному шумно и весело — мы посвятили целых пять дней нашим верным друзьям: игрушкам! 🧸 Ребята взглянули на своих любимцев совсем по-новому. Оказалось, игрушки — это не просто предметы для игры, а настоящие компаньоны. Мы устроили настоящий «игрушечный марафон»: 🎨 Конструировали — строили для кукол и машинок целые дома и гаражи из конструктора. ⚡ Заряжались энергией — делали утреннюю зарядку вместе с любимыми мишками и зайками. 🧩 Творили — выкладывали образы своих игрушек из яркой мозаики. 🔢 Учились — считали игрушки, сравнивали их по размеру и даже брали у них «интервью», расспрашивая, где они живут и что любят больше всего. Эта неделя помогла ребятам стать бережнее к своим вещам и научила видеть в привычных игрушках источник вдохновения …

+5

🍁 18 сентября — День кленового листа! 🍁 Кленовыми листьями можно не только любоваться, но и рисовать! Сегодня ребята из группы №16 «Пчёлки» нарисовали вот такой красивый клён 🍁 с помощью настоящих осенних листьев. 🎨 Каждый листочек превратился в волшебную кисточку, а работа получилась по-настоящему осенней и тёплой. Посмотрите, какие молодцы наши «Пчёлки»!

+1

В нашем саду началась пора логопедического обследования. Многие родители спрашивают: «Зачем это нужно, если мой ребёнок ещё маленький?» Спешим успокоить: диагностика — это не экзамен и не повод для тревоги. Это важный этап, который помогает нам понять, как развивается речь вашего малыша. Что происходит на диагностике? Логопед не ставит оценки. Он играет с ребёнком в специальные игры, просит повторить слова, показать картинки. В непринуждённой обстановке специалист смотрит на: · звукопроизношение — как ребёнок выговаривает звуки; · словарный запас — много ли слов знает; · грамматический строй — правильно ли строит предложения; · фонематический слух — различает ли похожие звуки. Своевременная диагностика и занятия со специалистом — это ключ к успешному развитию и обучению ребёнка в школе…

+7

🍂 Осень пришла — нам работу принесла! 🍁 В группе «Фантазёры» наступила настоящая трудовая осень! Ребята дружно помогают воспитателям убирать опавшие листья — и делают это с большим старанием и ответственностью. Для детей это не просто уборка. Сгребая листья в кучки, перекладывая их и собирая в мешки, малыши развивают мелкую и крупную моторику, учатся координировать движения и действовать сообща. А ещё — чувствуют себя нужными и взрослыми: «Мы помогаем!» 💛 Каждый взмах грабель — шаг к самостоятельности. А как ваши малыши помогают дома осенью? Делитесь в комментариях! 👇

📢 В 11 группе подходит к завершению диагностика на начало учебного года 🌟 Диагностика и ребёнок. Как это для него? ☝️ Ответ логопеда: Для ребёнка диагностика — это не экзамен и не проверка «на пятёрку». Это серия коротких игровых заданий: назвать картинки, повторить фразу, собрать пазл из слов. 👩‍🏫 Задача логопеда — не напугать, а понять, где ребёнку комфортно, а где нужна помощь. И сделать это так, чтобы ребёнок даже не заметил, что его «проверяют». ✅ После таких заданий мы собираем пазл побольше: соединяем результаты по звукам, словарю и грамматике — и строим маршрут занятий. Мониторинг подходит к концу — а значит, совсем скоро мы соберём все кусочки пазла и увидим, как шаг за шагом растёт речь ребёнка. 💛