В Кирове обсудили будущее дошкольного образования ✅
В Кирове обсудили будущее дошкольного образования ✅ В Вятском государственном университете прошёл Национальный всероссийский форум с международным участием «Педагогика детства: горизонты развития», посвященный Году дошкольного образования. С приветственным словом к участникам обратилась проректор по научной и инновационной работе #иро43 Елена Воронкина, обозначив ключевые задачи, поставленные государством перед педагогическим сообществом. – Дошкольное образование – это полноценная первая ступень общего образования, от которой строится дальнейшая траектория развития личности. Когда мы говорим о воспитании ребенка на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей, мы понимаем, что начинать нужно с самого раннего возраста. Ярким примером стало введение в этом году в детских садах игр – прообраза «Разговоров о важном», – поделилась Елена Станиславовна. На пленарном заседании с ключевым докладом о системе непрерывного сопровождения профессионального роста педагогов выступила Нина Коротаева, заведующий кафедрой дошкольного и начального общего образования #иро43. – Сегодня перед системой дошкольного образования Кировской области стоит амбициозная задача – обеспечить 100% доступность мест в детских садах и гарантировать единое высокое качество образования в каждой группе. На 90% качество образования зависит от работы педагога. Институт развития образования Кировской области выстраивает сквозную, бесшовную систему непрерывного сопровождения педагога. Эта система становится тем самым фундаментом, на котором держится единое образовательное пространство нашего региона, – отметила Нина Владимировна. Практические решения для отрасли были представлены на выставке образовательных продуктов. Руководитель регионального отраслевого центра компетенций проекта «Бережная школа» Мария Митягина и методист Елена Покрышкина презентовали проект «Бережливый педагог»: новый вектор развития профессиональных компетенций в соответствии с требованиями стандарта». – Модель «Бережливого педагога» – это про оптимизацию внутренних процессов. Мы предлагаем использовать доски задач для расстановки приоритетов, метод «5 почему» для быстрого разрешения конфликтов и цифровые шаблоны вместо бумажной работы. Профстандарт задает высокую планку компетенций, а бережливые инструменты дают педагогу физический ресурс, чтобы этой планки достичь без выгорания, – отмечают коллеги. Форум стал эффективной площадкой для обмена опытом, где стратегические задачи встретились с конкретными прикладными решениями для ежедневной работы воспитателей. #образование43 #педагоги43 #Годдошкольногообразования #ГодДошкольногоОбразования43 #бережливый43 🟣 Канал #ИРО43 в МАКС | max.ru/channel_kiroviro