«Как отношения в семье влияют на развитие речи ребенка»
«Как отношения в семье влияют на развитие речи ребенка» Увеличение количества детей с проблемами в речевом развитии в настоящее время является неутешительной тенденцией. Все чаще можно встретить родителей, которые обеспокоены тем, что ребенок не хочет говорить или говорит с явным отставанием от нормы. Атмосфера, в которой растут дети, значит для них очень много. И даже то, как мы контактируем с членами семьи и как к ним относимся, влияет на способность ребенка усваивать новые слова и говорить правильно. Чтобы ребенок развивался гармонично, необходимо создать вокруг него благоприятную среду, которая поддерживает ребенка и способствует его развитию. Вот несколько тезисов, которые важно учитывать родителям и близким: ЧЕЛОВЕКУ НУЖЕН ЧЕЛОВЕК Речь ребенка формируется в общении с окружающими его людьми. Поэтому важно, чтобы они внимательно отнеслись к ребенку, искренне интересовались им. БЕЗ ПОДДЕРЖКИ НЕ БУДЕТ РАЗВИТИЯ Здоровая семья — вот лучшая среда для развития ребенка. В этом легко убедиться, если сравнить уровень развития «домашних» и «детдомовских» детей. Даже если ребенок родился с выдающимися способностями, отсутствие интереса и постоянной поддержки со стороны значимых взрослых с прискорбной частотой приводят к задержкам или деформациям (когда какие-то качества слишком развиты, а другие — не развиты вообще) в развитии ребенка. ДО ТРЕХ ЛЕТ ГЛАВНАЯ — МАМА «Психологическая пуповина», которая после рождения связывает ребенка с мамой, оказывает огромное влияние на его развитие. До трех лет ребенок очень зависим от матери и ее психологического состояния. Это означает, что тревоги матери, ее стрессы и депрессия отражаются на нем. Нестабильное психологическое состояние мамы приводит к задержкам речевого развития у ребенка, поэтому мама должна следить за своим психическим здоровьем, а остальные члены семьи — помогать ей. ДО СЕМИ ЛЕТ СЕМЬЯ ВАЖНЕЕ ВСЕГО Маленький ребенок подражает своим близким, повторяет движения, копирует их манеру говорить. В этом подвижном «зеркале» мы можем увидеть себя со стороны — и разглядеть не только позитивные моменты, но и ошибки. Наблюдая за ребенком, можно догадаться, в какой семье он растет. Даже если ребенок ходит в дошкольное учреждение, где ему объясняют правила поведения, прививают социальные навыки, занимаются с ним, все равно влияние семьи в этом возрасте сильнее. Постарайтесь вложить в детей максимум до наступления пубертатного периода (подросткового), ведь потом авторитет родителей падает, и на первом месте у ребенка оказывается мнение его сверстников. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В СЕМЬЕ Вот несколько правил, соблюдение которых поможет создать благоприятные условия для развития речи вашего ребенка, а также избежать ошибок. Что можно и нужно делать: • интересоваться тем, что говорит ребенок, активно включаться в общение; • слушать ребенка, отвечать на вопросы, беседовать на разные темы, вместе с ребенком читать книги; • разговаривать с ребенком спокойно, доброжелательно, с уважением; • улыбаться во время разговора; • сохранять дистанцию — не приказывать, не навязывать свои темы для разговора и свою точку зрения; • проявлять гибкость — прислушиваться к его мнению, поддерживать обсуждение значимых для него тем. Чего делать нельзя: • кричать на ребенка; • игнорировать его; • скандалить и ссориться при нем, использовать ненормативную лексику.