Сегодня мы снова путешествовали в страну математики.

Сегодня мы снова путешествовали в страну математики. Целью нашего путешествия было: * Закрепить навыки счёта в пределах 5. * Развивать логическое мышление через поиск пропущенного элемента. * Учить различать и называть геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник). * Стимулировать конструктивные способности и воображение. Задание: Найди пропущенную цифру. Дети определяли, какой цифры не хватает назвали её и ставили на место. Упражнение повторялось несколько раз с разными пропусками. Задание 2: вспомнить название геометрических фигур. Дети выполнили задание: найти в группе предметы, похожие на круг (тарелка, часы), квадрат (окно, книга) или треугольник (крыша игрушечного домика). В конце занятия из геометрических фигур дети выкладывали разные постройки - это домики, заборчики, паровозики.