🤔Игра со стаканчиками или первоначальное развитие инженерных навыков?
🤔Игра со стаканчиками или первоначальное развитие инженерных навыков? Ребята из 8 группы не просто играли, а конструировали из стаканчиков. Конструирование и экспериментирование - самые любимые виды деятельности детей, они подвластны любому ребёнку. Инженерное мышление в дошкольном возрасте — это не знание высшей математики, а особый исследовательский подход к миру. Стаканчики идеально тренируют ключевые технические навыки. Простые манипуляции дают много полезного: ✅развивают пространственное мышление и внимание к деталям; ✅способствуют ловкости рук и координации; ✅развивают навыки решения проблем и терпение; ✅ учат оперировать понятиями «выше-ниже», «внутри-снаружи», «симметрия», а также комбинировать объемные конусообразные формы; ✅ процесс сборки от основания к вершине учит действовать пошагово; ✅ когда башня рушится, ребенок учится не плакать, а анализировать: «Почему она упала? Слишком высокое здание? Неровное основание?»; ✅ ребенок на практике узнает, что такое центр тяжести. Он понимает: если поставить стаканчик на самый край нижнего — конструкция упадет. Дарья Викторовна Шевченко подготовила много интересных заданий со стаканчиками, где ребята считали, измеряли, работали в парах. Такой подход повышает интерес детей к занятиям по конструированию и что не мало важно, игры со стаканчиками поднимают настроение. Не верите? Просто поиграйте дома с детьми со стаканчиками и увидите как это увлекательно. #ГДОХабаровскийКрай #ГодДошкольногоОбразования