Может ли колобок быть колючим?

Может ли колобок быть колючим? Ответ на такой вопрос искали дети средней группы «Лёвушка» вместе с о своими проводниками – котятами на очередном занятии по смысловому чтению. Цель занятия: обогащение опыта восприятия авторских сказок и развитие воссоздающего воображения в процессе чтения-слушания сказки Виталия Бианки «Лесной колобок — колючий бок». Сначала дети слушали сказку, которую им выразительно читала воспитатель. Затем отвечали на вопросы по содержанию и с помощью технологических карт рассказали сказку котятам. В конце занятия поиграли в подвижную игру «Колобок - колючий бок. Занятие помогло детям понять её глубинный смысл: за сказочным образом скрывается реальный лесной житель — ёж, который использует свои колючки как защиту. Это способствует развитию критического мышления и познавательного интереса. Благодаря такому подходу дети не просто слушали сказку, а активно участвовали в обсуждении, учились анализировать текст, сравнивать сказочные и реальные образы, развивали образное мышление и интерес к природе.