ЦВЕТНИКИ ДЕТСКОГО САДА — КАК ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО
ЦВЕТНИКИ ДЕТСКОГО САДА — КАК ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО Наслаждаться красотой цветов, их бесконечным разнообразием и запахами могут сегодня воспитанники нашего детского сада. Детей же цветы притягивают словно магнитом: понюхать, потрогать чудесные растения стремится каждый. Вот только рвать нельзя — воспитатели строго следят за тем, чтобы дети не губили растения без надобности. Объясняют, убеждают, показывают, вместе с воспитанниками ухаживают за клумбами: дети узнают названия, запоминают время цветения, считают лепестки, наблюдают за развитием растений и насекомыми. Во время прогулки воспитатели обязательно приводят группу к цветнику, отвечают на вопросы малышей и обращают их внимание на то или иное растение, поощряя именно наблюдение за цветами. Ближе к осени начнется сбор семян — все они побывают в детских ладошках, благодаря чему ребята запомнят, у какого растения какие семена — тут тоже невероятное разнообразие, детям есть, что обсудить. То есть, цветник в детском саду – часть образовательной программы. Благодаря такому яркому благоухающему «наглядному пособию», дети познают мир, учатся жить в гармонии с природой, ориентироваться в окружающем мире. Цветник – отличная площадка для экспериментов, с помощью которых ребёнок получает новые знания: посеяв семена в землю, он видит ростки, учится эти ростки пересаживать, ухаживать за ними, добиваться их интенсивного роста и одновременно совершает множество своих маленьких открытий: ведь из простого, порой микроскопического зёрнышка, у него на глазах появляется новая жизнь... Согласитесь, это волшебство! Так постепенно, шаг за шагом, ребёнку прививают любовь к природе. Чувашева Е.В., воспитатель.